有些地方实施课后延时服务“三时段自选”，各取所需以免强制统一

今年秋季新学期开学已有几天了，各地义务教育小学阶段都是严格按照教育部的要求实施了“5+2”模式的课后延时服务：每周开展5天，时间至少2小时，而且课后延时服务结束时间都是原则上不早于当地普通的正常下班时间后半小时。

在实施课后延时服务之前，义务教育小学阶段普遍都是下午放学比较早，这就出现了两个问题，一是学生们大都涌向校外培训机构进行学科类补习，无形中学生的校外培训负担就加重了，二是双职工接孩子和孩子放学这两个时间点没有很好地衔接上。

在大力度治理整顿校外学科类培训机构之后，为了让学生们能有一个更好地进行素质类拓展的场所以及完成各科作业的时间，也是为了解决双职工家庭接孩子困难的实际问题，课后延时服务就应运而生了而且课后延时服务的结束时间一再进行了调整。

在具体实施课后延时服务的过程中，根据各地学生家长在网上反映的情况来看还是出现了一些问题，比较典型的就是很多家长认为很多学校都是规定包括课后延时服务时间在内下午统一5：30放学，这是一种强制统一，不利于小学生的身心健康。

有些地方实施课后延时服务“三时段自选”，各取所需以免强制统一，这也许能有效解决此类问题。据有些家长反馈的信息，北京西城区大部分学校采用自愿选择的方式，学生可以根据自身实际需要从3：30，4：30或5：30三个放学时段中选择。

这样的自愿选择可以说是比较合理的，也是很有人性化的举措了，避免了现在很多家长所说的明面上说是讲究自愿但实际上还是强制统一的做法，很好地兼顾到了有参加课后延时服务需求和没有参加课后延时服务需求学生的意愿，一举两得。