014. 复习兼再谈pro-

今天正好是我们学习的第14天，我们来进行一下简单的回顾吧。

在之前的几课里，我们学习了如下几个词根：

• duc (duct) = lead
• viv = live
• sect = cut
• ag = do, act
• insula = island
• miss = send
• pend (pens) = hang / weigh / pay
• audi = hear
• vis (vid) = see
• pon = put
• pos = put
• cred = believe, trust
• claim (clam) = cry out, shout

还学习了表示数字的词缀：

• two: bi-, di-, du-
• three: tri-
• four: tetra-, quadr-
• five: panta-
• six: hexa-
• seven: hepta-
• eight: octa-
• nine: ennea-, nona-
• ten: deca-
• eleven: hendeca-
• tweleve: dodeca-
• both: ambi-, amphi-
• half: semi-, hemi-

还简单辨析了两个常用前缀：

• pre-
• pro-

来看看我们的成绩吧：我们一共学习了235个单词，涉及13个词根，另外还有19个数字前缀！

为自己鼓掌！！

全部记住是不可能的，没关系，有空的时候回头看一下，留下痕迹是一定的，如果可能的话造几个句子，印象会更加深刻，不知不觉中，你就能发现你学到了。

除了上面提到的词根和前后缀，我相信在这235个单词里，你一定跟下面的前后缀打过多次照面了，我相信它们对你来说一定不算陌生：

• 前缀：
  • ex-, e-
  • in-
  • intro-
  • inter-
  • con-, com-
  • mis-
  • de-
  • se-
  • pre-
  • pro-
  • re-
  • dis-
  • trans-
  • sub-, sus-
  • co-
  • ob-, o-, op-
  • ad-, a-, ap-, ac-
  • super-
  • ante-
  • post-
• 后缀：
  • -er, -or
  • -ion, -tion, -ition
  • -ile
  • -able, -ible
  • -ent
  • -ity, -ility
  • -ate
  • -ism
  • -ary
  • -ence
  • -ant
  • -ive
  • -age
  • -ure, -ture
  • -orium
  • -logy, -ology
  • -al
  • -ous, -ulous
  • -ial
  • -atory, -ory

Incredible！我们居然学习了这么多东西。这些前后缀我不打算标出释义，相信大部分你都能回忆的起来，我希望你看到他们的时候，脑海里涌现的是对其含义的大概意向，而不是中文释义。

原因是，中文思维跟英文思维的不同导致了用中文在没有上下文的情况下解释会片面，甚至歧义。

比如，我们前不久辨析的pro-。

我在那一课里说，pro-是“向前”之意。

比如，有人会说，prolong是“延长，拖延”，那不是把时间向后延吗？proclaim，prohibit这些词代表怎么一个向前法呢？

这真的是两种语言环境下对概念的表述带来的差异了。pro-之「向前」，有时间上那种“向前看”的感觉，是未来，是明日之于今日的向前（中文环境里，我们会说明天是今天后面的一天；当我们表达关注未来的时候，却又说的是“向前看”）。如果明白了pro-这种时间上向前看的意思，这些词都好理解了，prolong是把时间向未来方向延长，proclaim是面向未来的宣言，prohibit是面前未来的坚守（prohibit里的词根是hibit，乃hold之意）。

今天的这次辨析，不是孔乙己式的卖弄，这些细节对我们学习一种语言以及它的思考方式是非常有必要的，可以让我们跨过一些能感知到，却说不清道不明的障碍。

今天就说到这里，咱们都很棒吧？！！

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最后忍不住出一个小练习：

picture是个超级常用的词汇，根据它和我们已经学习过的知识，你能猜出depict是什么意思吗？下一课我们就讲这个。