《从百草园到三味书屋》繁笔叙乐事

“冬天的百草园比较的无味；”从这一句我们可以看出作者不经意间的铺垫，比较的无味，其实是说比较的无聊。比较的无味背后是一个被闷坏了的小孩在那儿搭着脑袋，咕噜着嘴发出的不满之声。“雪一下，可就两样了。”这一句句意和情趣顿转。怎样的两样却不说，让人主动去猜想，是看大雪纷飞的惊喜还是看小雪霏霏的诗意？是在漫天飞舞的天地之间无阻障地奔跑，还是用冻得通红的双手去小心翼翼地将飘落的雪花捧在手心呵护着？可当自己的猜想，变得和作者说的“猜想一下，可就两样了。”自己也似乎成了那个被闷坏的小孩 ，此时变得精神百倍，无比的雀跃。“拍雪人和塑雪罗汉在百草园中是不相宜的，只好来捕鸟。”这里面的心情也是耐人寻味的。“只好来捕鸟”，就让雪地捕鸟成了儿童鲁迅冬日里的唯一的乐事。于是鲁迅不惜用大量笔墨来写雪地捕鸟一事。你看“扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛，下面撒些秕谷棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了 ”先生的这处繁笔描写，便成了后人在写作教学上的经典示范了。“扫天一块雪”时，那拿着扫帚的手会不会因为激动得颤抖？看见“露出地面”的时候，小伙伴们会不会欢呼雀跃？又会不会因为过于激动“用一枝短棒支起一面大的竹筛”也会失败，让那面大的竹筛从小棒上滑落下来？“人远远地牵着”这牵着的人远到什么程度，又藏身在哪儿？会不会“看鸟雀下来啄食”是屏不住呼吸，藏不了身子，又惊吓了鸟雀？或者当“将绳子一拉，便罩住了”时，几个小伙伴挤着推着跑到竹筛前又该是一番怎样的风景？这一系列的内容，或者说更多隐含的内容就在这连续使用的系列动词中，让人一边阅读，一边细细口味着一边快乐着。