《从百草园到三味书屋》繁笔叙乐事

“冬天的百草园比较的无味;”从这一句我们可以看出作者不经意间的铺垫,比较的无味,其实是说比较的无聊。比较的无味背后是一个被闷坏了的小孩在那儿搭着脑袋,咕噜着嘴发出的不满之声。“雪一下,可就两样了。”这一句句意和情趣顿转。怎样的两样却不说,让人主动去猜想,是看大雪纷飞的惊喜还是看小雪霏霏的诗意?是在漫天飞舞的天地之间无阻障地奔跑,还是用冻得通红的双手去小心翼翼地将飘落的雪花捧在手心呵护着?可当自己的猜想,变得和作者说的“猜想一下,可就两样了。”自己也似乎成了那个被闷坏的小孩 ,此时变得精神百倍,无比的雀跃。“拍雪人和塑雪罗汉在百草园中是不相宜的,只好来捕鸟。”这里面的心情也是耐人寻味的。“只好来捕鸟”,就让雪地捕鸟成了儿童鲁迅冬日里的唯一的乐事。于是鲁迅不惜用大量笔墨来写雪地捕鸟一事。你看“扫开一块雪,露出地面,用一枝短棒支起一面大的竹筛,下面撒些秕谷棒上系一条长绳,人远远地牵着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便罩住了 ”先生的这处繁笔描写,便成了后人在写作教学上的经典示范了。“扫天一块雪”时,那拿着扫帚的手会不会因为激动得颤抖?看见“露出地面”的时候,小伙伴们会不会欢呼雀跃?又会不会因为过于激动“用一枝短棒支起一面大的竹筛”也会失败,让那面大的竹筛从小棒上滑落下来?“人远远地牵着”这牵着的人远到什么程度,又藏身在哪儿?会不会“看鸟雀下来啄食”是屏不住呼吸,藏不了身子,又惊吓了鸟雀?或者当“将绳子一拉,便罩住了”时,几个小伙伴挤着推着跑到竹筛前又该是一番怎样的风景?这一系列的内容,或者说更多隐含的内容就在这连续使用的系列动词中,让人一边阅读,一边细细口味着一边快乐着。

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