教育视角读《少年曹操》4

【幸福老师  何亚珂  郑州  坚持原创分享第697天  2019.02.02 星期六】

教育视角读《少年曹操》4

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（二）这是历史吗？的确是。

      掩卷，闭目，深思，这是曹操这个人物的少年传，是的，是历史。

      鲜明的人物形象。瘦削睿智的祖父曹腾，虽是太监，却受到万人敬仰，去世后的余晖也照耀了很多人，恩泽了一代又一代人。爱贤之人，贤自爱之，曹腾用一生诠释：只要能将众人利益和福祉放在心上，太监一样可以受人敬仰。曹腾给曹操讲了一个个故事，也给少年曹操播下了一颗颗种子，逐渐地生根发芽。滚圆的父亲像个不倒翁，是过继给祖父的养子，虽才华横溢，也必须小心翼翼地做官和生活，他为官时的圆与滑超乎了曹腾的想象，被荒诞不羁的少年曹操折腾了半辈子不得安宁，嗯，可怜天下父母心呐！但曹操从父亲那里得到的爱的滋养也让它有独特的细腻和情怀。大刀阔斧的桥玄，温润如玉的蔡邕，常胜将军段颖，狡诈贪婪的曹节……

      起伏的故事情节。人物之间的权力争斗与博弈，褪去了很多当时现实的血腥，也许就是为了少年的阅读吧。

      曾想，如果这本书如果拍成电影，票房应该会很高。