【ADHD读书会第146天 成为有执行力的家长 成为懂科学的家长】

说到执行力有多少人做不到，制定了周密的计划，可是落实是困难的，特别是假期里的学生，家长要让去上辅导班，孩子想去玩，必然发生冲突，即使在周密完美的计划，没有执行力，知行合一就泡汤了。看看我们该怎么做呢，特别是对于多动症的孩子，家长如何做？

一、如何成为有执行力的家长

1.保持“做有执行力家长”的态度

  保持这个态度能够给你信心，让你知道最终主导会面的是你，最终对孩子负责的人是你。因为多动症孩子在初次会面教育人员、医生、心理健康专业人员时，会表现良好，家长们会被误解，会经历羞愧和羞辱 ，所以，对孩子的人生而言，你才是他们问题的专项经理人

2.对于过度的批评与拒绝，你是孩子的辨护人，你要成为孩子的缓冲器

3.成为为你孩子提供所有服务人员、服务活动的协调者。

你来决定孩子什么时候需要那些服务，需要多少服务，以及在一定时间内，孩子能够接受多少服务，以及什么时候应当更换服务内容，或者终止服务。一个目的，给孩子带来最大化收益

4.你“决策者”的身份让你成为一个更有执行力的人

①去征求建议与信息；②在不确定的时间向他人提出问题；③确知孩子在每一个系统内接受怎样的照料；④在各种选择面前去芜存菁

二、成为懂科学的家长（像科学家一样开展工作的方式）

1.承认不确定性

当你对某些事情越是确定时，就越可能是错误的。比如说太阳升起，其实太阳从来没升起过，只是地球自转而已

2.寻求知识

你需要学习关于多动症病症及其治疗方案尽可能多的知识。阅读！倾听！寻找！质疑！尽可能多地发现关于孩子病症的合理信息，尽可能避免重蹈他人错误覆辙，尽可能为你的孩子指出一个正确到行的方向，久病成医，或是良医！

3……

4……（明天待讲）

认知，能力，行动