读《给教师的建议》——苏霍姆林斯基

        要使你所教的那门科学原理课的教科书成为你看来是最浅显的课本。要是教科书成为你的科学知识海洋中的一滴水，而你交给学生的只是这么知识的基本原理，到这个时候备课就无需花几小时了。

      优秀教师教育记忆的提高，正是由于这种经常性的阅读，不断的补充了他们的知识海洋。