燃梦行动.阅读《教育阅读的爱与怕》5

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  持之以恒,久必芬芳[玫瑰]

【目标】3年100本书

【打卡】第129天 20210708

【书目16】《教育阅读的爱与怕》

【作者】闫学

【版次】华东师范大学出版社

【页数】282页

【进度】28~33页

【时间】60分钟

  《阳光应该照耀每一棵果树》

  夸美纽斯认为:“有些人虽则看去天性鲁钝笨拙,这也毫不碍事,因为这是普遍培植这类智能一事更加急不容缓。任何人的心性愈是迟钝孱弱,他便愈加需要帮助,使他能尽量摆脱粗犷和愚蠢。世上找不出一个人的智性孱弱到了不能用教化去改进的地步。”“没有一个孩子是差生应该渗透到我们教师灵魂的深处。”“在课堂上不应该存在被遗忘的角落”。

  把我们的教育作为作为一个果园,我们不独喜欢果子结的早的树木,同时也喜欢果子结的迟的树木。我们为什么在学问的花园里却只希望智力前进活泼的一批儿童受到宽容呢?我们应该模仿天上的太阳,他把光、热与生气给予整个世界。但凡是能够生存,能够兴旺和能够发荣的东西,都可以生存、兴旺和发荣。

  世间万物都应该享受阳光,都有生存、兴旺和发荣的权利,包括哪些果子结得很迟的树木,孩子亦然。

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