《欣赏与设计》教学反思

本节课的教学是在学生学习了图形的变换的基础上进行的，目的是让学生在上节课的基础上进一步体会平移、旋转和轴对称在设计图案中的作用，体验图形的变换过程，发展空间观念。为实现本节课的教学目标，在设计本节课时主要突出以下两点：

1.让学生课前欣赏、收集图案，鼓励他们发现美。

2.让学生尝试设计图案，鼓励他们创造美。

设计图案可以使学生对数学产生兴趣，并逐渐发现数学具有很强的趣味性，从而使学生对数学产生兴趣，对几何图形产生兴趣；学生学习数学的情感也会得到极大的鼓舞。在本节课中，通过学生的小组合作探究、自由讨论以及各种操作活动，培养学生利用所学知识解决实际问题的能力，开发学生的智力，提高学生绘制美丽图案的能力，分享、体会图形世界的神奇。