关于大学生做家教和职业教师做家教哪个好

我认为大学生的话如果好好做，效果会比职业教师家教效果好很多。不是因为我自己是一个大学生才这么说的 hhhh，不扯皮了，回归正题。究竟我为什么说大学生做家教效果会比职业教师做家教好呢。原因有如下几点：

1.距离感小

这点我认为挺重要的，虽然我自己没请过家教，但是我在做家教的时候专门问过几个学生，还问过几个请过家教的朋友。他们请大学生做家教有一个主要的原因就是距离感小，接下来我们细说。因为对于一个学生或者是叫他们听课的孩子来说，如果讲课的老师是一个和自己年龄差不了多少的人，一个自己可以称其为哥哥姐姐的人，那么他们听课会更加舒服，更加随意一些，不需要像在职业老师面前那样拘束，感觉一举一动都不敢做出来，甚至上个厕所喝口水都有所顾虑，那这样肯定会影响上课的效果。另外，有什么问题，孩子也敢于问出来，听不懂再问，很简单的问题也好意思问，就去说：“啊？这是啥意思，我没听懂。”但是如果坐在对面的是一个中年的职业老师，就有一种严肃的感觉，老师讲了一遍，如果孩子没听懂，有的孩子就不好意思去问了，如果讲了两遍还没听懂，那95%的孩子都不会再去问，既是因为尴尬，也是因为害怕，所以第二遍讲完，无论懂不懂，都会装作懂了。试问，这样的心态，这样的方式怎么能学好？另外，大学生的身份，作为一个大哥哥或者大姐姐，讲课方式可以多变，可以时而幽默，时而严肃，时而站起来去比划，时而低头说咱们一起思考思考，这道题比较难。而对于一个成年老师，基于他的身份，即使讲课风格幽默，在孩子这里也并不能使大声发笑，所以到头来职业老师做家教的风格基本上都可以归位一本正经类，个人觉得这样的画风和气氛并不利于孩子去学习和吸收知识。

2.易错点难点重点会更清晰。

职业的教师已经教学多年，对课本知识和各种题目解答早已烂熟于心，在他们眼里，基本上所有的题目都是一个难度，那就是他们可以轻松解答出来的难度;也没有什么易错点，因为他们知识太过于全面而且日日重复所以对于他们不会有易错;重点的话他们倒是会很清晰，知道常考什么。

而一个大学生家教，刚刚从高考的熔炉走过来，学生时代的哪些题最不好做，哪些题最容易错，哪些题容易绕弯子实际上有简便方法，哪些题可以投机取巧不用费劲的算，我相信这些他们是比老师要清楚很多的。自己当初再哪一类题型上屡战屡败，又是经历的怎样艰难的过程才攻克这类题型，期间有怎样的止步不前毫无思路和怎样出人意料柳暗花明，他们自己最清楚。所以，自己当初犯过的错误，今天就有可能在眼前的这个学生身上犯，自己当初费尽心思解决的问题，可能就是眼前这个孩子一直疑惑不解而又对老师上课讲的方法似懂非懂的，所以说大学生家教是最了解眼前的孩子的，他也最知道这些学生可能遇到的问题以及这种问题的最好理解的方法是什么。我相信这是大学生家教想相对于职业教师家教最大的，最显著的优势。

3.大学生家教会更加负责和尽心尽力。

这一点并不是贬低教师们的责任心。只不过客观的说，教师平时的工作繁忙，课业压力也不小，另外他们也有自己的家庭，所以有许许多多的事情等着他们去解决，给家教的学生好好备课的精力怕是不是很多。而大学生家教在这方面，真的很尽心尽力，他们会因为害怕自己上课时回答不出学生的问题而专心的备课，把上课要做的题目自己都提前看一遍，会在网上找一些同步的习题记录下来或者甚至打印下来给孩子用，这些都是职业老师家教难以做到的。换句话说，总有一种感觉，职业老师做家教的目的性-即赚钱，更加明显和直白一些，而大学生做家教虽然也是为了赚钱，但是功利性不会那么强。至于具体理由我也表达不出来，但是感觉就是这样，相信会有人和我有同感吧。

4.既然孩子需要请家教，那就说明孩子在上课时没有听懂或者吸收的不太好，没有很透彻的理解。这个时候再请职业教师过来做家教讲一遍，估计效果也不是很好，除非孩子上课时就没有仔细听，如果仔细听了还没听懂，那就说明老师的这种解释方式不适合你，你需要另辟蹊径。所以这时候，换一种与在教室上课不同的方式去听，往往会有意想不到的好的效果。这样来看，大学生家教就是不同于上课的旧模式的新的课堂，新的讲解，新的思路，这样的效果会更好一些。

5.最后，表明一下观点本人完全没有抨击或者贬低职业教师的意思。老师是世界上最美丽的职业，我也是受到多位太优秀太优秀的老师的指导和引导才一步步前进。在此向所有兢兢业业工作的好老师表示敬意。还有以上纯属个人看法。