赵玉芳，焦点解决网络初级九期。坚持分享第53天

善于发现孩子的优点与特长。

今天给一个学生讲题，我先让他把知识点看一遍，一大段文字他看了也就一两分钟就说看完了。我问他这段文字讲了什么呢？他竟然能够把文字内容准确的复述出来。我惊讶与他的记忆力如此之快。

我说你这么快就能记下来，你的记忆力可真好。他很平淡的说了一句习惯了。然后跟我分享了他记忆力的故事。

原来在他上初中时，上语文课，老师让背古诗词，限时背诵，背的慢的要做俯卧撑，还有小组合作计时，还有组与组的PK，最后升级为别的组点名制定自己背哪一段。有一次别的小组成员制定他背第三段，结果他只背了前两段，第三段没背。他就只能做俯卧撑了。从此以后他就强制要求自己全背，而且时间最短。所以就练就了他现在快速的记忆力。

从中可以看到这个孩子的用心。受到惩罚后更加努力的去背，争取时间最短不要被惩罚。也可以看出这名语文老师教学很有方法。培养了孩子们的记忆力。