“ 凳子毁灭者 "
2021届2班 谭思喆
昨天下午最后一节政治自习，老师在讲台上批改作业，我们在教室里各干各的事情，笔尖与纸的摩擦声清晰可见，突然窜出“咣当”一声，瞬间打破了这安静的气氛。
寻声望去，只见小硕的座位上空空如也，人呢?随即看见小硕的头从桌子下冒了出来，我心里有个底，昨天小硕自己的宝座就已经不幸夭折了，无论多少把“雷神之锤”都不能让他满血复活了，没想到今天小杨的凳子也牺牲在了小硕胯下。
可让我郁闷的是小杨的凳子是四个腿的呀，是正常的呀，为什么会塌呢？难道小硕在练功，而且练的内功，专门欺负凳子，并且只破坏自己坐的凳子，对其他人丝毫没有影响。我想说说了，你练功不练正经的，专练损物不利己的，开心是吧!
同学们一阵哄堂大笑，政治老师也走过去看看是泰山倒了，还是黄河倒流了。空中热闹的氛围久久不能平静，下课铃声缓缓响起，又听见那把雷神之锤在小硕的手里“咣当咣当”响，但愿他给小杨能交代清楚!
小硕与凳子的故事
2021届2班 高睿涵
小硕同学也许跟他的凳子结下了什么深仇大恨，凳子“仿佛在说你不好好对待我，我就偏不让你坐。”
一次，我下课偶然发现他的凳子少了一条腿，很是危险，但他可不这么认为“三角形具有稳定性。”它不慌不慢的说道。都这样了，还在为自己开脱，或许是为自己求得一些心里安慰罢了。
于是，他硬是用三条腿的凳子坐了一周。凳子顽强的精神令我深深的佩服。 但他也有撑不住的时候。又是一天，只听“嘭”如流星撞地球般的声音,随之便是小硕同学的哀嚎。此时此刻，我看到又一只凳子腿静静地躺在角落里，“这下是彻底不能坐了吧”我想。可是小硕同学并没有对凳子放弃治疗。拿着小杨同学的凳子放在自己可怜的凳子板上。他应该庆幸，小杨同学没有来。不然他只能站着上课。
终于，他的凳子散架了，我的脑海里却是这样一副场景凳子说“救救我，我不想走啊！小硕同学自信的看着他，放心，我不会放弃你的。”聪明的他采取了用胶带粘的方法。仅仅撑了十几分钟。又是“嗵”的一声，全班同学哄堂大笑。他自己蹲在地上，哭笑不得，十分无奈。
第二天，我就教室后面发现了一堆凳子的“白骨。”看在他这么可怜的份上，希望凳子能跟他“重归旧好”
小硕与凳子的“爱恨情仇”
2021届2班 田佳淇
看到这个题目，你应该已经知道我要写谁了吧？没错，就是班级凳子修理工―一冯硕同学，今天我要讲一讲他跟凳子的“爱恨情仇”。
提起冯硕，大家都会不约而同的想起他跟凳子的爱恨情仇。班里的凳子虽然使用年代已久，还是能坐的，但冯硕同学的凳子是个例外。
上周他把自己凳子的一条腿坐断了，那条凳子就只剩下三条腿在坚持了，他于是便用自己的一条腿代替。如果你在上课时听到有人倒地的声音，不用想绝对是他。因为三角形虽然具有稳定性，但严格讲他的凳子并不是三角形支撑的，当然避免不了摔跤。
今天自习课前，他用胶带把散了架的凳子重新修好了。可惜好景不长，自习课上到一半，只听“嘭”的一声冯硕同学又摔倒了，那凳子又四分五裂了，大家哄堂大笑。有句话说：不要轻易嘲笑一个有梦想的人，除非你忍不住了。所以冯硕同学，我真的不是故意要笑的，如果你看到他那副样子，你也一定会忍俊不禁的。
希望他早日坐上完好的凳子！
小硕与凳子
2021届2班 邱欣蕊
自从小硕同学从中间座位被调到后面时，他就与窗户挥手说“再见”了。在后面坐了一个多月的小硕同学似乎觉着有些无聊，开始打起了凳子的主意。作为小硕同学的邻桌，我当然看得是最清楚的了。事情是这样的：
早在一周前，在倒数第二排中被桌子困了一周的小硕同学终于来到了“宽广”的后排。小硕同学或许是想“活动活动筋骨，抖擞抖擞精神。”于是在后排开启了“振动”模式，就是“摇”了起来。这古老的凳子可经不起小硕同学的一番折腾。“吱呀吱呀”地哀鸣了起来。第二天，早上，这凳子就支撑不住了，“啪嗒”地折断了一条腿，但这条腿并没有完全地断掉，它只是吊在半空中而已。小硕同学凑合着将凳子用了几节课，但他总是坐不稳，至少摔倒了几次。下午，小硕同学试图用胶带将它粘住，他“顽强”地与凳子“战斗”了半天，但也无果。一气之下，小硕同学拆掉那凳子折断的一条腿。我有点怀疑这个凳子的稳定问题，“冯硕，这凳子要怎么坐呀？”我一脸好奇地问小硕同学道。“就这么坐呗，”小硕同学一本正经地回答道：“三角形具有稳定性啊。”小硕同学这话，说得好有道理，我竟无法反驳。
我本以为这条凳子一定会“丧命”于小硕同学的“魔掌”之下。没想到他竟安安稳稳地坐了一周。等到第二周换座位时，小硕同学的“杰作”也被他随人带走。周一，周二，小硕同学依旧坐着他认为很稳定的那凳子上课。周三，前两节课平静地度过了。第三节课，正在思考作文到底要怎么往下写时的我，忽然瞥见小硕同学坐在凳子上来了一个优美的转身，可是就当他刚转过一半时，忽然听见一声清脆的木头折断的声音。再一看，小硕同学早已“四脚朝天”地瘫坐在地上。再看向地面，他那三条腿的凳子又断了一条腿--------只剩两条腿了。1，2， 3......全班同学沉默了几秒，瞬间又爆发出哄堂大笑。我也随着乐得根本停不下来。
下午，小硕同学盯上了请假几天没来的小杨的凳子，“叮叮当当”地敲了老半天，终于改造成功，却在上数学课时被数学老师现场“抓包”。“冯硕，这个是什么呀？”数学老师指着那凳子的“遗体”问道。
“额......老师，我的凳子坏了。”小硕同学答道。
“哦，小杨的凳子呢？怎么不见了？”数学老师指着小杨空空的座位问道。
“老师，这......”于是，小硕同学便向数学老师“展示”了一番他的“改造成果”-------将小杨的凳子与他自己的凳子“合体”了起来。
“那人家小杨的凳子呢？”数学老师看了看小硕同学，说道：“唉，算了，小杨没来的话那你就先坐着，他要是来了，那你就站着吧。”
“嗯，好。”小硕同学无可奈何地点了点头。
不过，小杨真的如小硕同学所愿-------真的没来上学。于是小硕同学“平安”地度过了一周，不知道小杨来了以后，小硕会怎么办。
三论小硕
2021届2班 李夏卓
这大半个学期的日记写下来，加上今天这次，小硕已经在我的日记本里出现三次了。没办法，谁让他太值得写了呢？
我认为，小硕的热度不在小杨和小孟之下。这三个人还碰巧坐在第四组的倒数后三排，真是个缘分。正巧最近小杨生病没来，同学们也看腻了小孟鹏辉的作妖。眼睛便放，转移到“无辜”的小硕身上来了。
小硕这娃啊，真是一个无敌破坏王。说他一句“破坏板凳小能手”真是再合适不过了呢。这一学期，小硕便坐坏了三把凳子。而且这些凳子最后的结果都是——五马分尸。众所周知，小硕坐过的椅子，就没几个没断了腿的。前两个凳子，都只是坏了一条腿或是面给掉了，拼回去凑合着还能继续用。但这次，凳子的下场最可怜的。刚开始时，它还只是断了一条腿而已。虽拼不回去了，但三角形具有稳定性嘛，三条腿照样还能坐。在今儿个语文课时，只听得“啪”的一声，小硕本人突然就不见了。我过了半天才反应过来——凳子又断了一条腿。丝毫没有意识到的小硕一下子就摔得屁股开了花，那掉下去的一瞬间快到“只听其声，不见其人"，“哗”的一下，全班笑翻。我也一样，笑得上气不接下气。可回头看小硕，他却一点都没露出尴尬的神色，只是轻轻拍了拍灰，从地上站起来，拾起那可怜的，只剩两条腿的板凳，放好，、继续坐下。我边笑边问他有何感想，他说道：“在我摔下去的那一瞬间，我看到了我故去的爷爷。”
我专门从桌子底下看了看小硕到底是怎么坐的。只见他整个屁股都压在板凳上，将凳子向后倾斜，以那两条凳子腿为重心，再加上自己的腿以保持平衡。就这样，他安稳地坐到了下课。面对小硕这种精神和“任风雨来袭，我自岿然不动”的态度，我不禁对他肃然起敬。这种顽强不屈，坚持不懈，热爱学习，热爱生命的品质真是值得我们每个人去考虑，去深思，去学习！
突然意识到，小硕真是咱们二班最不可缺少的娃。
无敌的小硕
2021届2班 任世钊
原本以为又是平平淡淡的一节自习课，万万没想到啊!
一声巨响打破了沉寂的自习课，我不知道发生了什么转头一望，似乎小硕踩到一块西瓜皮，一屁股摔倒在地上。也许屁股开花了，大家哄堂大笑，同学们的眼光纷纷投向小硕，居然又瘫痪了一把凳子。哎！没有一把凳子可以活着和“无敌拆凳王”小硕说再见。这不，又是一把凳子的生命葬于他的美臀下。
这时看见政治杨老师眉头紧锁，眼中有焦虑，还有一丝丝淡淡地忧伤，急忙放下手中正在批改的作业，匆匆走下讲台朝小硕走去，第一时间看小硕有没有受伤，“还好没事”小硕则一脸无辜，见怪不怪地慢慢爬起来，尴尬地望着老师傻笑，面对散落变形一堆木头，老师显得十分无语，对小硕说“凳子和你有仇吗？都能坐断”？小硕一脸的茫然，老师看小硕无恙便离去，维持课堂秩序继续上课，杨老师心里一定在想“必须给小硕换个铁凳子”。一会儿，恢复了自习课的沉寂，大家都开始认真写作业。
我来爆料一下。你们有所不知小硕同学坐断的凳子是休假小杨同学的。大家会问了，为什么不是他自己的呢？我来告诉你答案，因为在昨天他已坐断了自己的凳子，成功卫冕拆凳王。
试想小杨同学回来上课了以后，发现自己的宝座变成废墟零件，一起和小硕同学站在课堂中听课是多么的有画面感，我猜小杨同学一定想和小硕来一场PK，用江湖手段来解决凳子的仇怨。
就是这么牛！坐别人的凳子让别人“无凳可坐”的小硕。