我终究还是与“焦虑”为伍了

1.我也焦虑了

看美景缓解内心的焦虑

女儿翻跟头不小心扭伤了脖颈，两天来疼的特别厉害。写作业时，抬头低头都不舒服，我只能告诉她找个自己感觉最舒服的姿势，于是女儿爬到了桌子上，手持笔依然在卷面上书写。这姿势，若在平时，我绝对的一顿恨批，但是今天就特殊对待了。

于是早七点的啦啦操不得不向老师请假，又向班主任请了一天假，带女儿到医院检查。拍了片子，医生说是无异常，休息几天就好。于是我把女儿带到我单位，连带还有她的书包。

不上学，一天得落下多少知识，老师上课讲的，下面得多少时间补回来？！我这心里一个急啊！而对孩子来说，她却全然不顾。

父母是孩子前进的推手。

之前也有生病请假，那会儿发烧，在家吃了退烧药，只要不烧了就让孩子坐在书桌前把老师布置的作业赶紧一写。就这样在家一天也是不停地写写写。

直到下午放学老师又布置当天的作业，还得写。最后，孩子说：“妈妈，我怎么一天这么多作业？”我回答：“你要是上学，不是也是这样学习。”说完我意识到，孩子每天空余的时间真的少之又少。

我们总是闲孩子做事太慢了，可是他们就是这么大个孩子，你要让他的速度有多快？成人不是有时候也会有懒惰现象吗？凭什么反过来这么高要求孩子呢？一连串的疑虑萦绕脑中。我不停地反问自己，我做到了哪些，我该怎样去教育孩子。

不得不说，当下的教育牵扯的问题太多。

看得越多越没有方向，看得越多越觉得自己知识的匮乏。对教育算很有心了，以前不知焦虑何滋味？不知抑郁是咋回事？现在我竟然怀疑自己了，对孩子的教育，我有些力不从心了。我知道孩子学习很累，辛苦，时间每天都不够用，说到最关键的，是每天孩子的睡眠严重不足。

说来这也不是我一个人的焦虑，是大多数想让孩子有好的发展的家长们的焦虑点。我们一边焦虑不安，一边还不得不做一个“推手”，让孩子尽量往前迈一步再迈一步。

2.两个家长

景色宜人

单位两个同事家孩子都在名校读书，近来聊天，都说到精力和经(济)力有限。

其中一个同事，孩子二年级，每天早晨把孩子送到学校，下午接回，就开始忙碌孩子的作业。同事夫妻俩都在学校一个是中学的班主任，一个行政。班主任妈妈太忙了，她的时间都给了学生，所以，自己孩子就是爸爸管，虽然一个一线老师妈妈，但是管孩子的却是不是一线的爸爸，哪怕回到家依然是他管教孩子。

孩子马上二年级结业，升入三年级。一天和他聊天，他说他的精力都快跟不上孩子。每天这么跟打了鸡血似的，人的精力是有限的，我们怎么可能一直这么精力充沛的投入进去的。人总有泻火的时候。

孩子也一样，不可能一直这么紧紧地抓，稍微也要放松，人的一根弦崩的太紧就会断的。

这也正好说到了我的痛点。不管是大人还是孩子都应适当的放松，琴弦拉的太紧会断，人的精力亦是如此。

另外一个同事，目前孩子四年级，下半年就进入五年级。今年的小升初改革，摇号加面试，家长们就没有方向了。摇上的几率有多大，谁的心里都没有普。这可是难住了家长。

若只是笔试为准，还有估计的可能等。只要孩子按照目标学校的要求走，不管怎么补习，怎么花钱，家长们都知道是怎么回事。现在一切都变成了如买彩票中奖一般，让家长们如何预估哪些数字的号会被摇上呢？完全没有方向。

这个同事直面说他焦虑的很，对于目前这种情况。没有办法，他们的家庭收入很可观，就这样，他依然说，必须给孩子挣够上初中的费用，不管花多少钱！

他说，我们不能让孩子在小学读了重点小学，初中再去上普通学校。那我们不能让前面对孩子的付出付之东流。

听他说完，我意识到，上名校是个很大的“坑”，跳进去出不来，而且越“陷”越深。而且这是要拿坚实的经济做基础的。关键对家长来说，不管跳的乐意还是无奈，都得往下跳，没有选择。

所有的无奈不得不说，有些学校让我们爱不起，不然我们为什么都上赶着去上好的民办学校。这从身边这些同事孩子的上学情况来看，一目了然。

教育，永不好解的结。

教育如湖水看似清澈却不见底