学习

哪些事可以做，哪些不可以做？关于学习目的思维的盲区：不知道自己想要什么；想要太多：大成若缺。然而最重要的事只有一件。当你付诸行动，你靠的是能力，当你去尝试，你用的是蛮力。如果你想在生活中做成一件事，你最好依靠自己的能力，而不是一味蛮干。所以目的明确后，为什么你还是没有达成目的呢？要去夺，去抢，把你的能力、技能、分数从知识和已有资源中挖掘出来。同时也需要花费时间、精力包括痛苦。而通往地狱的道路是由良好的愿望铺就的。学习的目的是进步。如何设定目标：具体的 、可测量的、 兴奋的、 现实的 、时效性的 。成功应对内外部挑战，是个人成长、组织成长唯一标志，没有忧患，哪来的真正挑战。关于慢性压力与短期压力：短期内暴力突破，然后休息。能够提升工作效率，达成一个平衡。如果你没有短时间高强度地把一件事情干成了的能力，是把握不住生命中的某些重要的机会的。长期则需要拆分目标。认知能力圈，在圈里做事，扩大能力圈。检测 ：我知道什么，我认为我知道什么，我应该知道什么。确认你的能力圈是最重要的投资。能力圈是指你真正能做到的事情。聚焦于自己必须去做的那件事，然后放弃其他事情，这就叫做无所不用其极。