2月基础习惯:高能要事
2020年2月13日
打卡累计: D60
琪琪(7.5岁)
2月关注:语言智能
(八大智能:语言1,视觉空间1,人际1,自然观察1,肢体运动0.8,个人内省0.75,数理逻辑0.6,音乐0.4)
坚持锻炼+高能要事~做时间的朋友
(一)好习惯清单:
1.早睡早起: 9:30 关灯- 8:00起床。
2.高能要事: 吃青蛙5只,开始学习的时间:9:00
1)完成VIPKID 1节,30 分钟。
2)完成语文课在线学习及作业,用时约60分钟。
3)完成数学课在线学习及作业,用时约60分钟。
4)完成英语课在线学习及作业,查资料加写作业用时约60分钟。
5)完成今日探究课作业,用时约60分钟。
6 )完成少年得到泉灵语文课一节,用时约45min。
5)Art作业,无。
6)音乐作业,无。
3. 运动:像吃饭一样成为每日的习惯:
1)练习八段锦:2次。
2)小小运动馆:未打卡
艺术打卡
1)声乐:0次
2)经典诗:0次
(二)语言智能关注清单:
1.国学诵读:0
2.复述故事: 1
(三)今日琪琪闪光点:
1)今天一天学习效率很高,晚饭前就完成所有的作业啦!
2)今天小小体育老师,你当的特别好,安排我们练习8段锦。
3)你今天累计学习的时间开始变短啦,一共学习了大约5.5小时。你开践行高能要事情,节约出来的时间自己安排,非常开心。
4)泉灵语文课你参与的非常认真,没想到你的表演天赋这么棒啊!
妈妈
90天目标:每天微笑,每天自我检视,每天早睡早起 41/90
2月关注:早睡早起+运动
平衡+回归~兼顾好生命中的155。
(一)家庭目标:
1.每天陪孩子运动1小时。
2.每天陪孩子读诗词或者看诗词节目。
(二)健康目标:
1. 冥想+早睡早起:10:00-5:55
2. 午睡小憩:30min
2. 运动:八段锦 2次
(三)学习目标:
1. 每天纸质阅读:学习A4纸工作法和5色表
2. 每天听网课:九段
(四)今日妈妈闪光点:
1. 亲子/家庭
1)陪着琪琪一起演练泉灵的语文课。
2)和琪琪一起冥想。
3)跟老公和琪琪一起练习八段锦。
2. 学习/成长
1)今天开始听丫丫老师的亲子时间管理,受到很多启发,收获很多。
3.工作/发展
1)高能要事,报告审核,邮件回复等。
2)逐步学习进行一日六反思,每两个小时进行闹铃提醒:关注生命,关注健康,关注亲子关系,关注夫妻关系。
(五)今日爸爸情况
闪光点:
1)你和我们一起锻炼身体,练习八段锦。
2) 你一早起床后,继续使用九段的五色表工作法和A4纸工作法,并在一天的工作中进行了记录。
3)你今天做的葱油拌面太好吃啦!
(六)父母教练检视
事情经过
琪琪晚上是泉灵的语文课第二节,我之前陪伴她上的第一节课,今天她说希望爸爸陪伴她上,我让她自己去跟爸爸讲,她自己去跟爸爸说了,爸爸很爽快的答应了,并且整节课陪伴的过程中没有看手机,而且放弃了自己的看新闻时间。上课前,琪琪跟爸爸确认了两次会耽误他看新闻的时间,爸爸说没关系。
全程爸爸听得很认真,我和爸爸坐在琪琪的两边,琪琪特别兴奋,上课答题超级积极,不断的表演展示,吸收效果很好。
❤我的反思
如果是换做之前,我会直接要求爸爸陪她,但是往往老公答应了其实内心里也不见得情愿。而琪琪今天的邀请爸爸特爽快。
我俩同时陪伴她参加披萨动词课,也学习到很多,跟着孩子一起修炼,享受其中。
下一步的行动计划
如果之后允许,我们陪伴琪琪一起上泉灵语文课,真的很开心,变成亲子互动时间了。
❤️今日小确幸
和琪琪一起演练泉灵的语文课,她能够给我出题目设置场景表演动词,我给她出题时,她的表演惟妙惟肖。
全家一起上泉灵语文课,收获快乐很多!