中篇2：担当者行动——儿童阅读指导师初级认证课程

中篇2：
童书发展线索与那些里程碑

【课程引言】

    童书就是指儿童图书，英文是“book for kids或book for children”，直译为“给孩子的书”，那么书写童年/儿童选择的书是不是童书呢？童书有哪些种类？童书的发展线索是怎样的？你知道童书大概发展的轮廓吗？今天就让我们一起跟着阿甲老师开启这一讲的学习，画一幅简单的关于童书世界的地图吧。

【课堂笔记】

童书发展线索简纲：

“儿童”的发现与图书的诞生 ——儿童选择的古老“童书”——近代意义的童书——现代童书的初期（20世纪上半叶）——现代童书的成年（20世纪中后叶）——21世纪的童书

“童书”大体上有这样两种：

一是儿童选择的成人书；

二是专门为儿童创作且被儿童接纳的书。

塞给儿童的书不一定是童书；书写童年的书不一定是童书；童年书写的书不一定是童书。

小孩是从来都有的，但儿童的概念，童年的观念，还比较新，《童年的消逝》里我们可以了解大约是到启蒙时代之后才把小孩当成是一种特殊的人，就是儿童，不把他们当成具体而微的大人，或者大人的附属品，于是开始出现了童书。

有些书不是为孩子准备的，但却是被孩子自己选择的，所以到现在就成了常常推荐给孩子们阅读的图书。

人们渐渐意识到：儿童需要愉悦；童书产业可以带来可观的利润。

儿童选择的古老“童书”：

《伊索寓言》公元前六世纪

《山海经》公元前五世纪

《搜神记》四世纪

《狐狸列那的故事》十或十一世纪

《天方夜谭》十五世纪

《西游记》十六世纪

《鲁滨逊漂流记》1719年

《格列弗游记》1726年

《聊斋志异》1766年

《吹牛大王历险记》1786年

《三个火枪手》1844年

《基督山伯爵》1844年

《贝洛童话》十七世纪末出版

《格林童话全集》1812-1815年间出版

《安徒生童话》

《世界图绘》

近代意义的童书：

以创作童话著称：丹麦的安徒生、德国的豪夫

热心创作儿童故事的文豪：托尔斯泰、霍桑、狄更斯《圣诞颂歌》、王尔德《快乐王子集》

各国童书经典：德国的《蓬蓬头彼得》、意大利的《木偶奇遇记》、美国的《小妇人》

现代童书的初期：

英国：《彼得潘》《柳林风声》《小熊温尼·菩》《彼得兔的故事》……

美国：《绿野仙踪》；公共图书馆设立儿童服务部，童书需求大增……

中国：孙毓修《无猫国》（1908）；郑振铎《儿童世界》（1922）；张天翼《大林和小林》（30年代）；鲁迅和周作人……

美国童书崛起的土壤：

1919年，第一个儿童图书周；

1919年，世界上第一个专门的童书编辑部，在老牌的麦克米伦公司；

1922年，美国图书馆协会设立了纽伯瑞奖，第一届颁给了房龙的《人类的故事》；

1937年，设立凯迪克奖，专门奖励童书插画师，如今的图画书大奖……

现代童书的成年（二十世纪的中后叶）：

1945年，林格伦与长袜子皮皮闪亮登场；

在童书中，放弃训教、呵护童心、张扬儿童天性、逐渐成了主流；

战后婴儿期+童书市场国际化+天才辈出。

童书的国际化潮流：

出版的国际化合作

童书市场的国际化

IBBY（国际儿童图书）

国际安徒生奖（小诺贝尔奖）

二十一世纪的童书：

“哈利波特”现象；

幻想文学（电影）大行其道；

图画小说的兴起；

中国原创（特别是图画书）的兴起。

【挑战活动】

画一幅简单的关于童书世界的地图 。

                      个人感想

　　纵观童书的发展，我们发现，现代童书是在二十世纪中后叶才成年的，它的“年龄”还是比较小的，它还有很长的路要走。而在整个童书崛起的过程中，欧洲童书相比又比较成熟，我国在这方面还有很大的发展空间。不过，值得骄傲的是，随着童书市场的国际化，现在有越来越多的中国原创图画书被世界看到，更有一批优秀的童书作者正在崛起——我想，每一个生活在这个时代的大人和小孩，都是幸运的。
        还记得小时候，我们哪儿有这么丰富的儿童文学作品可以滋养童年，听的最多的就是《白雪公主》的故事了，再有就是《小红帽》，好在，那时候老师在课堂上给我们讲了一遍又一遍，我们总也听不腻，每次都能听得眼睛闪闪发光——可见，故事对儿童的吸引力有多大。
        值得庆幸的是，那些没有在童年读到的好故事，如今都慢慢走进了我的心里，然后走进了我的教室里。因为这些优秀的童书，我和教室里的孩子们一批，共享童年。
        亲爱的朋友，想要再遇见童年吗，想要弥补童年的缺憾吗，想要回到童年吗——让我们一起读童书吧！