DISC学习三问

这是系列回顾帖的第一篇，按理来说应该运用结构化思维来做好整体的思路，再开始动笔（磨刀不误砍柴工嘛，这是C特质，对不对？），但我还是比较随性，在立了日更flag的情况下，还是要写到哪儿就到哪儿吧。

期望呈现的是第一篇文章是DISC是什么（源起、理论基础），为什么要学习DISC，DISC应用层面。看了红宝书后发现，海峰老师已经整理得妥妥的，而我还没有好好吸收，实在是写不来。

之前也学过DISC，而且HRPC的培训方式也是会透过对一些名人、影视剧人物的解读来帮助更好地识别每一种特质，以及如何在不同情境下和不同特质的人互动。概括来说，DISC的学习可以帮助提升人际敏感度，而提升对人敏感度有三个层面。

1.能不能识别？（观察不同特质的人做出的不同反应）

2.能不能运用？（知道什么是他想要的）

3.能不能管理？（知道什么是他需要的，且愿意、能够调整自己的模式）

而在这个学习应用的过程中，会经历三个阶段，贴标签、撕名牌、

这个过程也类似我们公司说过的从手中无剑，到手中有剑，再到心中有剑，手中无剑，才能运用自如。

下面这张图非常经典，DISC是呈现两个维度的，第一维度是“任务-人际维度”，也就是关注事和关注人，第二维度是“直接-间接维度”，画一个二维矩阵即可。第一个维度，是看这个人是关注事、任务导向，还是关注人，人际导向，前者与人交流一般直接进入任务状态，表情比较严肃，后者与人交流比较乐意分享和沟通。第二个维度是看这个人是行动快还是行动慢的，DISC的理论基础之一就是行为具有倾向性，前者在沟通时比较直接，做事行动力也比较迅速，后者在沟通时一般比较委婉，做事前思来想去，行动比较慢。

很多对于性格测评、性格分析，并不了解的人会说，人多么复杂呀，怎么可能用四种、16种类型就描述清楚呀，或者是我有时候关注事，有时候关注人，要看什么情况呀，也有的会说，我哪种情况都有，没有那么绝对的呀。

嗯，你长得好看，你说什么都对（），是的，这些理解都是对的，人的行为是有倾向性的，在一定的情境之下，是可预测的。同时，这里有两点提醒：一非绝对划分，每个人身上都有D\I\S\C特质，只是比例不同而已；二无高低优劣，D\I\S\C只是特点，本身并没有好坏对错之分。

DISC矩阵

今天来分析一下D特质，指挥者，关注事，行动快，有两个重要特点，目标明确，反应迅速。古今中外名人，你最先想到的是谁？在你身边，你最先想到的又是谁？