“课外班”上还是不上

课外班问题是现在每一个家里有学生的家长都非常关注的问题。也应该说最少一半以上的孩子在上着各种各样的课外班，有的孩子除了白天在学校上课时间，其他时间都在各种课外班之间来回奔波，家长也在送孩子去课外班的路上。

作为一个孩子刚度过中学阶段的家长，对家长的这种心理非常了解，别人都在上课，你如果不上需要承受巨大的心理压力。尤其孩子成绩不理想时，这种压力会更大，甚至会让你屈服，给孩子也报个班。记得hx高一时，初学物理竞赛，因为我们从没有上过课外班，所以根本跟不上别人，开始连课都听不懂。孩子压力很大，说上课根本不知道老师在讲什么，最害怕老师让学生在下面做，老师下来转着看，因为自己根本不会做。每天作业一道题也不会，因为是竞赛题，连作业帮都搜不到，孩子没有抄作业的习惯，所以经常交上去，得不上分。我们是一点也帮不上忙，半个学期下来，成绩很差，我们也开始动摇，觉得是不是该报个班，或找个老师辅导一下。但我们的习惯是尊重孩子的选择和意见，孩子说不想上课外班，我们就鼓励孩子，多问老师，把老师讲过的题再多做几遍。到了期末，孩子虽然有了进步，但在竞赛班里还是最后几名中的。因为寒假物理竞赛有个重要比赛，在深圳举行的泛珠物理竞赛，我们的目标是努力，能拿几分是几分。我们做了详细的假期学习计划，准备把所有往届的题都尽量做三遍，学校老师带着做了一遍，但因为基础较差，所以有些难题根本没听懂，但hx还是硬着头皮自己看答案，一点一点自己琢磨，有几个晚上熬到十一点多还有没完成的计划，又不会时，孩子都急得欲哭无泪。我也是看在眼里，疼在心里，但能说什么呢，作为一个老师的直觉，这个时候只能打硬仗，成败在此一举。辛勤的付出总有回报，泛珠竞赛基础赛hx得了一等奖，孩子说，在老师宣读名次时，他激动得都要流出眼泪了，一时间有些怀疑自己听错了。现在回忆起来，当时的辛苦和努力除了知识上的收获，就是对一学期所学知识通过做题扎扎实实复习了一遍之外，更重要的，在这个过程中，孩子培养了自己的自学能力，还树立了自己在物理竞赛学习中的自信心，这些才是孩子最大的收获。孩子现在不管想学什么，都能利用网络和书籍自己学会。比如刚过去的寒假，他想学做网站，就自学学会了用一种什么计算机语言写出一些程序，准备自己建一个学习naxi语的网站。也正是利用这次的经验，在后面高二高三的学习中我们再也没想过要报课外班的想法，只是后来大家必须要上的夏令营和网课上了一下。

可能说一个孩子的特例不能说明什么，那我再说说，现在我的班里的孩子。班里除了有限的四五个孩子之外，其它都在外面上课，只是课有多有少。但就我观察孩子上课和平时学习的成果来看，那几个不上课外班的孩子听课更认真，思考更积极，能跟着课上的思路去思考，并有自己的独立想法，往往能给出令人眼前一亮的解题思路。而在外面上课的孩子对中等难度的题目或他见过的题目能很快给出解法，但对于综合性强的难题，就没有了思路。

家长也经常会问我要不要给孩子报课外班。我觉得只要孩子能有好的学习态度和学习习惯，完全可以通过自己的努力学好各门功课。但如果基础比班里其它孩子差出一大截，又不能做到自己痛下苦功夫的，那还是要考虑通过外力给孩子以帮助，当然前提是平时在学校要认真学。真的不建议给孩子报很多课外班，孩子累得没了学习的热情，那就再也不可能学好了。