麦豆悦读英文绘本讲师训练营【22期】14/21 Little Blue and Little Yellow 绘本实践

实践对象:Phoebe (6 岁) 锋锋 (3.5 岁) 两个孩子都是零英文绘本阅读基础。

【lead in】

因为两个孩子们都没英文绘本阅读基础,所以在引入的时候,我需要做更多的引导和吸引。

在将绘本前,我先给了他们两个矿泉水瓶,我在矿泉水瓶盖上点了蓝色和绿色的颜料,然后让他们摇一摇,等他们的矿泉水瓶的水变了色之后,他们就对颜色产生了兴趣。他们问我为什么颜色会变成这样子的。我就问:你们想听关于颜色的故事吗?想听蓝色和黄色的声音吗?他们都很爽快地说:想。这时候,我就拿出书来分享给他们了。



【introduction】

在讲故事之前,我给了两个小朋友一个问题:你们等下要告诉我:小黄和小蓝发生了什么事情哟。他们都说好!


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【conclusion】

在讲完故事之后,年龄大的小朋友能够基本陈述出完整的故事给我们听,但是年龄较小的就表现得比较吃力。但是,两个小朋友都掌握了蓝色(Blue)和黄色(Yellow)以及绿色(Green),并且能够快速地看到颜色就能脱口而出。年龄较大的小朋友出了基本的黄色、蓝色外还掌握了另一些颜色单词,同时也学会了litte,这个形容词。

在绘本讲义的最后,我给了两个小朋友颜料盘和一达白纸,让他们组合出绿色来。


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