2019-05-18

[新教育,随笔]陪读是为了不陪读

伊川县直中学    张战侠

        今天早晨5:30,我就早已起床,为的是到实验高中二(11)班陪读!说是陪读,其实就是摆设,女儿这班学生总人数69人,每次考试有40人左右过一本线,其余全过二本线,学生学习热情高涨,上次陪读,我就深感多余!这次应班主任之邀,和着自己想见女儿的心情,我又一次赴约,可是见到班主任,我第一句话就是:让我走吧,我觉得自己坐在孩子们中间好没意思!班主任笑笑同意了!6:30骑电动车到校,7:00和女儿一起吃完早餐,步行回家(女儿下午想骑车回来过大周星期)! 

      一路上,我想得最多的是我的那群孩子,同样是69人的班级,可他们让我费尽了心思,就在昨天,我仍是6:50前入班督促学习、卫生、检查纪律,做后进生思想工作!可早读语文老师检查完作业竞有二十几人没做,就连全班第一的翟欢仪都没有做!上午第一节英语课左开元看课外书,还和老师顶嘴!下午美术课,卜旭可、李佳露竟然玩起了扑牌!!!                        下学期以来,从月考到期中考试,我班的学习,后进生不见长进,优生却从年级前十退了下来,我的心情一直跌在深渊,我知道我的教育在漏洞百出,我需要向同仁们学习,学习管理方法;我要向书本学习,向专家学习;而且我要向家长求助,安排他们来陪读,我要告诉他们,孩子现在需要他们的帮助,我也需要他们的帮助,我一定要努力带好这个班级,不想让任何一个孩子调队,我要说服家长,今天的陪读是为了以后的不陪读!

      我一定要坚强、坚持,用毅力克服我教育的瓶颈,超越自己,战胜自我,决心带出好的优秀的班级!

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