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在家里的书房里坐着，还觉得不太真实，梦一样，又一场旅途，又到家了。
一个学期，也正式结束了。对我来说如此特别、如此值得纪念的一个学期。一百三十天，想一想，怎么都不知道为什么这样快。
就好好思考总结下~学习方面！
来交流前，作过各种心理准备和想象，想过课堂的样子，想过有多难。真正身临其境，去接触、去学习的时候，很多时候还是措手不及，也用很长时间去适应。心态和情绪总是很不稳定，总是太担心太害怕太不自信，好在一路有收获，也慢慢学会不能停在表面要去动脑子去思考。
“长见识”，是最大的感受了。完全是不同于民大的教育模式和课堂。没有所谓的“点名考勤”，学不学习上不上课完全看自己。课堂真的是很个性灵活，同一门课程，不同的老师有自己的讲法和特点，甚至用的课本也不一样。平时成绩基本来自期中作业，有些期中作业真的可以能让你做到期末。有时上课的时候，可能老师讲着讲着，就有底下直接互动或者提问、质疑的，就停下来讨论、讲解。有的老师有两个教学班，去随便哪一个都可以。老师们讲的内容，基本都不是课本内容，而是自成体系带着每个老师的特点和理解下的知识。真的很喜欢！虽然到期末的时候总摸不着头脑，不过比起最后期末那张卷子，还是平时课堂的收获多啊！在课堂上，除了必须讲到的知识，也真的多很多拓展和“课本范围”之外的东西。和课上的同学学着，用打印PPT的方式来做笔记和听课。还有教室课堂和在线课堂结合的方式，语言学概论就是这样，网上的“大夏学堂”上老师会精心准备相关的资料和知识拓展。不一样的方式，不一样的体验。
讲座的路，说来很惭愧。一开始的时候，跑去听讲座却被会议室的格局“吓跑了”。期末了才真真正正听了一场讲座。那天陈晓明教授讲座的内容，也许我并没有领会多少，也确实达不到理解的深度。但还是很开心，起码算迈出了很重要的一步。
关于成绩和考试，虽然嘴上喊难说头疼，其实心里明白这样的模式才像大学的教育。成绩是期中和期末组成的。每一门课，都有期中作业。大多是一篇论文，听上去简单，准备起来一点不比准备一门闭卷考试容易。字数之类的已经不算要求了，写了三门课的期中论文，其实都不是很满意，总觉得还是少了思考和内容。不过比起之前来也是有些进步。老师们的期中作业形式也是五花八门，还是语言学概论，平时成绩竟然分成了三章节的在线测试、自学部分测试和自选形式的作业（后来一起做的小组作业就是这个啦）！真的是从期中做到期末！
期末考试就更开眼了！题库这种在这边肯定肯定是不存在的！有的是连个范围啥的都不知道，完全靠自己理解掌握！卷子的题型是基本题型，不过也没有选择题，有的课有填空这样的客观题，还是主观题多。但是基本题型下，问的内容，真的要靠自己来理解以及各种编啊！说来还是喜欢这种灵活的考法，一家子写成一样的答案多没意思。每个老师都在强调不考自己硬背，就按自己理解和想法来！其实想想，期末虽然有些痛苦，其实也就这样过来了呀！结果还是希望能更好的，不过这样也算基本满意。
一学期学下来，关于学习其实自己给了自己很大的压力。毕竟没了十来斤肉，其实现在想想，努力是应该的，但是很多时候没必要太和自己过不去，压力可以有但不要压得自己太难受！
下半个征程，希望是心理上放松的状态，高效有效，学的开心！

还是要，好好努力呀！

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