论文写作之感悟

 

   

        甘肃省教科院组织的“教师信息素养——信息检索与论文写作能力提升”培训，运用知网的平台，为大家开启了一个全新的视角，一项全新的尝试。知网不但是论文检索的平台，而且也是一个庞大的数据库，在晋职评先、职称评聘、人才竞聘、课题鉴定等方面，都需要用到知网的检索信息，用于对论文证实和鉴真，获得权威的数据。但是，知网数据库在论文写作方面的运用，我们还是非常欠缺的。在论文写作方面，广泛的占有资料，了解外界信息，为论点提供充足的论据，同时使论文能以创新的角度解决和反映问题，提出新的观点助力。因此，从更加专业化的角度接受再教育，是我们重新学习的一个方面，也使我们的信息素养得到充实。

     

        一、知网研学的论文写作技巧

        孔德珍老师总结的中小学论文常见问题，如题目不恰当、选材有问题、文章结构散乱、缺乏理论思维、写成经验总结、下载抄袭、格式不对等，都是一些常见的问题。为此，先要选择一个好的题目为文章提纲挈领。好的选题新、小、深，不好的选题泛、大、论点多，这样写作起来平铺直叙，而且不好把握。要建立自建资料库，获得灵光一闪的思想。灵感来了挡都挡不住，就有动笔的冲动。这是我们经年累月的积累，当在教育教学中遇到问题或创新点时，我们就会受到资料库中创新思想的启迪，有话可说，有法可依。初步选题后进行文献调研，看你设定的这条路是否已经有人走过，有了成熟的经验，你还是否值得写。之后，调整论题，由大到小、由小到大、由此及彼。其中，资料搜集是非常费时、非常专业的一项工作，对于论文的写作起着至关重要的作用。资料分为学术资料、事实资料、技术标准、特色案例、辅助资料等类型，我们应该根据所需分类查找。运用检索项+检索词、分类导航+检索词、逻辑关系等方式进行检索，把所需要的资料全部收入自建资料库中。怎么读文章？孔老师教给了一个方法，即把自建资料库中的文章分为SABC四个等级，S是最佳，A是优秀，B是次要，C是不需要，依照分级按需所取。经典文献高引用、高下载，最新文献帮助提出研究思路和方案，其他文献帮助找灵感、找相关领域。你可以边读边记笔记，阅读有价值的图表，这样，你就全面占有了资料。阅读的新模式是知网研学模式，可以大大提高阅读的效率。利用知网研学模式，进行科研查新、选题参考、发表渠道等，你的论文写作的前期准备工作就完成了。

        现在进入了写作阶段。写作步骤可分为创建研究专题、搜集学习资料、开展深度阅读、形成研究成果，即找文章、读文章、写文章。这个过程，文章的前期准备阶段已经做了大量工作，重要的是利用“知网研学模式”提高效率，需要一些技术手段，需要我们去学习。重要的是如何写好文章。利用知网研学，新建我的创作，选取模板开始创做。在模板中有我的素材、我的专题、CNKI检索等栏目，写作论文时可从我的笔记、我的文摘中直接选择添加内容佐证观点，也可从CNKI检索添加，并结合自己的思想、观点、灵感，创作出一篇好的、有内涵的文章。文章写好后，导出写好的文章，进入到自己的创作专题中。

     

        文章写好了，下一步我们就要选择期刊进行投稿。可以根据自己和身边人以往投稿的经验，进行选刊；也可以根据论文引用的参考文献的期刊来源，进行选刊；还可以根据知网研学平台的工具进行选刊，当然这个是有一定技术含量，需要我们去学习。选刊之后，还要了解当地的政策，有些期刊当地不会获得承认，发表的论文往往在职称评聘等方面受到限制，因此我们要避免这样的结果。选择了合适的期刊投稿之后，留给我们的时间和空间就是静待佳音。

       

        二、数据库的运用

        这次的学习，新就新在如何利用网络这个庞大的数据库，并运用信息技术工具来创作，提高创作效率。以往的写作，要么是自己苦思冥想，提出了一些观点，但很空洞，或观点的新颖性、创造性不够；要么是自己经验总结，论文没有推广的价值；要么是从网络上寻找资料进行拼接，引用的观点多了，不能通过查重，少了，对论点的支持又不够，内容空洞。如今的学习创作，要充分利用网络资源和平台的支持，做到事半功倍。杨金玉老师的《数据库在论文写作中的应用技巧》也深谈了这个方面的问题。在开始一项新的研究之前，要进行充分的文献调研。发现——搜集文献，梳理——分类整理，知识——深入研读，成果——知识创新。文献检索的地址有中国基础教育资源总库，内容包含期刊、硕博士论文、会议论文、报纸等。期刊分为学科综合类、考试研究类等。资料检索的方式有四种：简单检索，即输入主题词即可检索到结果；高级检索，多个检索条件组合，检索更准确；分类导航结合简单检索或高级检索；资源导航，查找某一份期刊、某份报纸、某个学校的论文等。检索到的资料，可以分组加以保存，直接引用或引用其中的观点为论文佐证。当然要注重学术规范，正当引用。投稿时也要注意期刊质量。充分运用信息技术，用好各种资源平台和模板，让我们的资料查找、占有、利用等方面更加便捷，学习通道畅通。同时，也让论文写作插上翅膀。好的论文，必能得到专家的认可和肯定，也必会得到教育同事的喜爱和推广。