2021.11.26新教师培训以及展示课后的心得体会

 

1.对于课堂上学生可能出现的问题，都要进行不同的预设，因为每个班级的学情都有可能不一致，这样才能对不同班级实施不同教法，常规一点说就是因材施教。

2.学会听学生的回答，抓住学生的回答，用恰当的语言引导，有效的达成教学目标。课堂是学生生成的，不是教师牵着学生的鼻子走。

对于新教师的我来说，学会用恰当语言引导孩子还有很长一段路要走，所以平时要多听听优质课，多参考优质教案教参等，当然需要有目的的去学习，比如，听优质课时，从自己欠缺的地方去学习，听老师的语言，听孩子的回答。听了课后有哪些语言可以拿来使用，可以做笔记，甚至在自己的课堂上刻意去练习。

3.新教师的胆量要练足，上展示课时，我有点紧张，感觉有点在走流程，没有把自己最佳状态拿出来。

4.课前要对实验器材认真的进行检查，由于没有认真的检查，塑料袋上有小洞，在课堂上"热气球”就难以飞起来。

5.对于课件的设计，课件要按照自己的教学设计来设计，字体，颜色，图形的选择都有一定的要求，还有课件内容的顺序安排，什么时候出示什么ppt都要设计和预设。

6.微课 的制作，微课上出示的字体要简洁明了，便于观看理解，画面的整体安排，配音都要提前考虑。