铧禧主题活动月——学习月

保持进取心,不断学习,追求卓越。

主动将学习的新技术或技能,尝试运用工作实践中,不断提高自身的工作效率,并乐于分享给团队其他员工,培养团队的技术学习氛围。

通过这样,把企业逐渐打造成学习型的企业,在经验挫折中砥砺前行,才能时刻保持充足的战斗力,迎接挑战。


从十个维度重新定位企业学习:

1.学习型企业组织的关键是领导者的角色转换;

2.学习,是一个企业运用的过程。它不是为学习而学习,是为运用而学习,所以企业的学习需要以实用为导向,学以致用;

3.基于共同愿景为目的的学习;

4.对企业而言,学习是寻求结果的学习,不仅仅只是学习理论,而是要学习方法。企业不同于其他组织的特性就是:企业要讲绩效,并以盈利为目的。如果企业不能够盈利,那么不管学习什么,学到什么程度都是毫无意义的。

5.以品质为导向,学习优点,意思是要求学习最具竞争力和最具价值的企业,向其他企业学习,向同行学习,向同事学习,学习需要向先进学习,需要向成功学习,需要向优点学习。同时,亦可从失败中学习、从挫折中学习。;

6.学习要有开放的心态,学习是要忘记自己的,要把身心放开,以接纳所有。开放意味着吸收与辐射,学习型企业既要吸收,也要辐射;

7.学习要促进创新;

8.企业学习需要带着问题学,如果只是学习而没有问题作为基本的出发点,那么这样的学习不是真正的学习。要把企业的问题放在学习中去思考。因为,如果不能够解决问题,企业学习便是无效的,所以必须带着问题去学。

9.企业更应该学习的是规律,而不是知识和概念。只有掌握规律才能够带领企业走向成功,对于规律的把握也是衡量一个管理者能力的标准,而当拥有了管理的能力后,自然也就能够运用知识和概念了。

10.切合实际对企业学习效果进行检验、评估和转化,每个学习阶段需要做哪些工作,这些工作的顺序如何,是否有效促进了当前的工作,产生了什么效益?以便创建学习型企业组织的工作能够沿着正确的方向起步,并持续地前进,将学习效果转化为企业绩效。

你可能感兴趣的:(铧禧主题活动月——学习月)