简答题
简答题是中考常见的题型,要求紧扣题意,简明扼要地回答。该类试题一般以社会热点材料,生活背景材料成时政热点材料为背景,综合考查学生运用知识解决实际问题的能力。
回答简答题,要注意“五个要素”：
(1)审问题—一本题要解决什么问题成哪些问题。(2)审角度一一围绕“问题”从“是什么”“为什么”“怎么办”三个角度分析。(3)审知识范围一运用到了教材的哪些知识,有没有更具体的限制。(4)审答题条件一一设问中对于解答该问题有没有指向性或限制性条件,如“从……角度”“结合(联系)……”等。(5)审时政背景一试题考查的是不是被高度关注的问题,与什么重大时政有关,党和政府对这一方面有什么规定或政策(这些内容可能也是答案的组成部分)。有些要素是试题直接呈现出来的,有些还需要进行分析、比较和认真思考才能获得。简答题的答案要符合“四个要求”:(1)内容要体现一个“准”字。(2)思维层次清晰,逻辑严密,要体现一个“清”字。(3)角度要体现一个“全”字。(4)语言简洁明了,惜墨如金,叙述时体现一个“简”字。
类型一:做法、行为类
解答行为要求这类简答题要把握两大方面:一是要根据材料列出人物做了些什么;二是根据这些行为判断人物遵守(或违背、行使等)了哪些法律(或法规、权力等),即把握住“做了什么”“得出什么结论”来解答。这类题目重点是考查学生教材知识和实际行为结合的能力,体现的是知识目标、能力目标和觉悟目标三者的统一,是近几年中考常见的题型,掌握答题方法非常重要。
例：(2015·广西贵港市第15题)为了让更多“创客”自由创业,W市人大代表经过调查走访,在该市人民代表大会上提交了《关于支持互联网创业的建议》,经该市人民代表大会讨论通过后,将该议案交由市工业和信息化局、市国税局、市地税局等单位承办。日前,该市人大常委会第二督办组对该建议的实施进行督办,助推互联网创业的发展。
在支持互联网创业中,W市人大代表及人民代表大会是如何行使职权的?
【分析】解答本题时,结合材料分析W市人大代表及人民代表大会在助推互联网发展进程中的做法,从人大代表、人民代表大会行使职权的途径和人大的职权分别回答即可。
【答案】①W市人大代表经过调查走访,在该市人民代表大会上提交了《关于支持互联网创业的建议》,人大代表行使提议案权;②该市人民代表大会讨论通过该决定,并监督其实施,人民代表大会行使了决定权和监督权。
类型二:体现、反映、说明、表明类
解答这类试题,首先要读懂材料,其次要分析材料(图表或漫画)所反映的问题及其原因。再次,归纳解决问题的措施。回答材料本身讲述的是什么问题,再运用所学知识分析、回答这个问题的实质,即通过什么反映了什么、体现了什么。或者我们还可以借用语文学科中概括段落大意、中心思想的方法,用简练的语言概括出材料的表层意思,逐层分析归纳,回归教材,方能做出比较全面的答案。
例： “华为”有一批手机在运输途中,货柜车的轮胎突然起火,导致这批手机受到高温烘烤,最后经过检测98%以上的手机毫发未损,但“华为”毅然决定将这批手机全部销毁,2000多万元的手机瞬间碾压成了碎片。
根据材料,请你运用所学知识谈谈“华为”的做法说明了什么?
【分析】华为将高温烘烤后有隐患的手机全部销毁,华为作为经营者和厂商,这种做法是诚信行为,也是具有社会责任感的表现。
【答案】①诚信能创造财富;②“华为”具有高度的社会责任感。
类型三:启示、感想类
解答这类设问的对策是:先找出材料所叙述的问题产生的原因,或材料中人物事件的特点,也就是先回答出“材料反映了什么”,然后在此基础上回答出怎样学习好的或摒弃坏的。具体可分为三个步骤:第一步是“读”。一是读懂背景材料或漫画的中心意思,明确材料或漫画反映的是哪一方面的现象或问题;二是读懂设问的指向和规定,明确设问要求回答的是哪方面的启示。这是解答好试题的前提。第二步是“找”。它包括两个方面:一是找出材料或漫画反映的现象或问题的原因;二是找出教材中对此类原因的观点和表达。这是解答好试题的关键。只有回归教材,找出相应的观点和表述,我们才能将原因上升到应有的理论高度,组织好精炼的答案。第三是“提”。这就是根据前面所找出的现象或问题的原因,提出今后应该怎样做。这是解答好“启示”类试题的落脚点。解题时,注意运用“应”“要”“必须”等词语,以体现答案的针对性。
例(2016·玉林)广西玉柴机器集团有很公司是一家有近60年历史的机械制造企业。企业围绕“以人才和技术为核心,不断创新与改进,发展具有核心技术和竟争力且能为用户创造新价值的优势产品”的经营理念,不断开拓创新。YC6MK系列柴油机是玉柴自主研发的主打重机产品,拥有完全自主知识产权的具有国际先进水平的节能、环保、安全型柴油机,产品可靠性强。在市场上赢得了良好口碑,为企业创造了良好的经济效益“YC6MK系列柴油机研发及其产业化项目”荣获了2015年度玉林市科学技术特别贡献奖。
运用所学知识说说材料的做法对企业的发展有何启示?
【分析】本题的考查点是创新。解答本题首先要归纳出材料中的关键词“人才”“创新”“技术”等;其次,结合教材知识作答即可。
【答案】①创新是引领社会发展的第一动力,科技进步是创造财富的重要途径。②企业要利用科学技术加快传统产业的现代化进程,提高经济效益。③企业要掌握核心技术,提高产品质量,扩大产品的市场占有率和影响率。④企业要培养善于学习新知识、掌握新技术、创新能力强的新型劳动者。
类型四:建议类
解答这类问题的对策是
(1) 明要求。通过认真分析材料,了解题目要求,确定所提建议的方向,看看是属于哪一类的问题,要有针对性、科学性和可行性,切不可离题万里,泛泛而谈。
(2) 辨对象。通过仔细审题,明确建议的对象是哪些人或部门。
(3) 力求完整。建议多层次、多角度,力求完整,不能片面。当然解答这类题还要注意从自己的实际出发,根据题目要求,自由发挥,大胆创新,大胆参与。
例：据统计,2015年,北海市实现电子信息产业总产值1050亿元,其中电子信息制造业完成现价产值990.82亿元,比增37.6%。2016年,北海“两会”明确提出:发展电子信息产业方向不变、力度不减。“十三五”期间,北海电子信息产业产值将超过2000亿元。
请你为实现“十三五”期间北海电子信息产业的发展目标提几条合理的建议。(至少答四点)
【分析】本题要求回答对促进电子信息产业发展的建议,首要的是要促进创新,坚持科教兴国和人才强国战略,加大对科技的投入力度,鼓励创新型人才的发展;同时鉴于电子信息产业的特殊性,还可以答出打击侵犯知识产权的行为,促进非公有制经济的发展等,答案言之有理即可。
答案】①学习和借鉴外国先进科技,提升自主创新的能力;②坚持教育优先发展的战略地位,从根本上提高人口素质;③加大科技投入,奖励科技创新如到怯公屈浩自杯的社全环培:④严厉打击盗版等侵犯知识产权的行为,营造尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造的良好社会氛围;⑤坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,鼓励、支持、引导非公有制经济参与发展电子信息产业;⑥大力发展职业教育,培养技术型人才(答对四点即可)
类型五:列举类
列举的内容可以是事件,也可以是观点、结论。列举的时候既要符合课本观点,又要符合客观实际,还要具有针对性,切忌天马行空,不着边际。解答时要注意抓住“关键词”或“限定词”。比如:请列举改革开放以来我国在经济、科技、体育等方面取得的巨大成就。此题的“关键词”或“限定词”有:“改革开放以来”(时间限定—是1978年改革开放以来,不是改革开放以前)、“我国”(地域限定——不是世界范围)、“经济、科技、体育”(领域限定——不是教育文化、政治等)。抓住了这些关键词,列举起来就比较方便了,也不至于有遗漏。
例：2015年5月22日上午7时左右,桂平市大湾镇安担村育才幼儿园的一辆汽车,沿村接儿童的时候,在揽塘村路段滑落鱼塘中,造成2名儿童死亡,21名儿童入院救治。事故的原因:一是司机操作不当致车侧滑落入鱼塘;二是超载,核载11人,实载26人。事故车辆并非校车,是辆涉嫌非法运营的中型普通客车,且逾期未年检。
(1)材料中的校车事故侵害了儿童的什么权利?校车事故中的儿童没有得到哪些特殊保护?
(2)阅读材料,说明如何能够避免悲剧的发生。(从政府、幼儿园、司机三方面说明)
【分析】第(1)问主要考查生命健康权、社会保护和学校保护。第(2)问主要考查从不同角度提建议。
【答案】(1)生命健康权。儿童没有得到社会保护和学校保护。(2)政府应健全和完善相关法律,进一步规范校车管理;幼儿园应加强规范管理,确保未成年人生命健康安全;司机本人应熟练驾驶技术,同时增强法律意识,遵守法律法规。