教师日记16

今天气温继续回升,中午阳光明媚,人的心情却有些不好。为什么呢,还是回到课堂上吧。

刚才上课时,安排学生写话,是园地四的写话,小蚂蚁和小虫子拾到一个鸡蛋壳,于是就把他当做玩具,做了好很多有趣的事情。

这个小写话很有意思,很多学生都能认真地写。可是新鹏却一个劲的说个不停,转脸,说话,就是不写。老师我不会写怎么办呢,真是磨人呀!

你说怎么办呢,嚷他没有用,罚站,他也根本站不好,站在那里东边走走,西边看看,根本没有作用。你说些应该遵守纪律的大道理,他也只当耳旁风。真是没有办法了,真怀疑他是不是又多动症。

真像大话西游里的唐僧,说话跟念经似的,把人烦死了。学生们听了都笑了,他自己也笑了。老师,谁是唐僧呀,啊,你不知道呀。老师是孙悟空呀!

其实,这样的孩子真是很特殊的,教育的方法真需要更新了。但确实要管住自己的嘴,课堂上少说闲话呀。

听写了的时候,新鹏又在说话,转脸和后边的家硕拉呱,把一只脚伸到后边去,又大声说家硕踩了他的脚,真气人呀。

张双月把他拉到外边问,你是多动症吗。他蹲了下来,最后又坐在地上说。我没有,说完这句话后,就一声不吭了。

老师要和你妈妈谈谈,让他中午来吧。张双月说。

他小声嘀咕,妈妈不在家,来不了。

看样子,他是不喜欢妈妈来,也不喜欢别人说他。这个孩子挺聪明的,就是不老实,还喜欢惹人家。接下来的时间里,他就想着重点突破他。

昨天听了薛瑞平老师的讲座,她学习毛选时,学到了集中优势兵力,各个突破。面对班级工作也不能一把抓也啊,那样也累,也没有效率呀。

下午的自习课上的不是太好,孩子们上了一天的课,都有些疲惫了。说话的有,转脸的也有。要想有一个安静的课堂,确是奢望了。

老师的心愿和学生永远有些距离,强调了一会纪律,好一些,但仍然不满意。怪谁呢,这节课他准备的不是太好,没有想好做什么。小孩子就是这样的,如果没有什么任务要做,单纯地强调纪律真是没什么作用。

现在的学生好像也患上了焦虑症似的,有了任务就忙着做,等做完了又没事干了。每天忙得很,但很少反思自己到底忙的是什么。

张双月经常给学生说,静生智慧,不要成天忙的和苍蝇似的,要静下心想想。但真正能听了去做的又几人呀。

安静的还是那几学生,新鹏那样的,真的好像有些多动症的倾向,也不知道家长是否知道。如果换个角度思考,学生的成绩好坏真的不是唯一的,和你的教育也并不是对等的关系。尽心做自己的本分,其他的就不多想了

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