教师日记16

今天气温继续回升，中午阳光明媚，人的心情却有些不好。为什么呢，还是回到课堂上吧。

刚才上课时，安排学生写话，是园地四的写话，小蚂蚁和小虫子拾到一个鸡蛋壳，于是就把他当做玩具，做了好很多有趣的事情。

这个小写话很有意思，很多学生都能认真地写。可是新鹏却一个劲的说个不停，转脸，说话，就是不写。老师我不会写怎么办呢，真是磨人呀！

你说怎么办呢，嚷他没有用，罚站，他也根本站不好，站在那里东边走走，西边看看，根本没有作用。你说些应该遵守纪律的大道理，他也只当耳旁风。真是没有办法了，真怀疑他是不是又多动症。

真像大话西游里的唐僧，说话跟念经似的，把人烦死了。学生们听了都笑了，他自己也笑了。老师，谁是唐僧呀，啊，你不知道呀。老师是孙悟空呀！

其实，这样的孩子真是很特殊的，教育的方法真需要更新了。但确实要管住自己的嘴，课堂上少说闲话呀。

听写了的时候，新鹏又在说话，转脸和后边的家硕拉呱，把一只脚伸到后边去，又大声说家硕踩了他的脚，真气人呀。

张双月把他拉到外边问，你是多动症吗。他蹲了下来，最后又坐在地上说。我没有，说完这句话后，就一声不吭了。

老师要和你妈妈谈谈，让他中午来吧。张双月说。

他小声嘀咕，妈妈不在家，来不了。

看样子，他是不喜欢妈妈来，也不喜欢别人说他。这个孩子挺聪明的，就是不老实，还喜欢惹人家。接下来的时间里，他就想着重点突破他。

昨天听了薛瑞平老师的讲座，她学习毛选时，学到了集中优势兵力，各个突破。面对班级工作也不能一把抓也啊，那样也累，也没有效率呀。

下午的自习课上的不是太好，孩子们上了一天的课，都有些疲惫了。说话的有，转脸的也有。要想有一个安静的课堂，确是奢望了。

老师的心愿和学生永远有些距离，强调了一会纪律，好一些，但仍然不满意。怪谁呢，这节课他准备的不是太好，没有想好做什么。小孩子就是这样的，如果没有什么任务要做，单纯地强调纪律真是没什么作用。

现在的学生好像也患上了焦虑症似的，有了任务就忙着做，等做完了又没事干了。每天忙得很，但很少反思自己到底忙的是什么。

张双月经常给学生说，静生智慧，不要成天忙的和苍蝇似的，要静下心想想。但真正能听了去做的又几人呀。

安静的还是那几学生，新鹏那样的，真的好像有些多动症的倾向，也不知道家长是否知道。如果换个角度思考，学生的成绩好坏真的不是唯一的，和你的教育也并不是对等的关系。尽心做自己的本分，其他的就不多想了