2019-05-09

顾玲 坚持分享第853天（20190509晴）

下午在儿子班级微信群里看到老师发的未完成作业学生名单，居然看到了儿子的名字，写了呀，我还亲自检查的。带着疑问我给老师发了信息。

老师说作业是黑板上抄的三道题，他竞然拿着课本让我检查，够贼。更可气的是，为了逃脱惩罚，他给老师说作业忘家里没带（怎不说掉沟里呢），说谎的孩子总是不敢正视别人，最终谎言被老师揭穿。

放学回来我装作不知情，一如既往地吃饭，写作业，还陪我上了晚自习。晚自习后我们一起回家，路上他看出来我的不悦，问我为何今天闷闷不乐？

我让他猜，他不加思考的就说出了答案，孩子他是知道自己的事的。

到家，我把他带到房间很严肃的和他谈了，甚至还用卷起来的纸打了他的手心以示惩戒，虽不疼，但也要让他记住自己的过错，不写作业不怕，不该说谎；分数考的不高不怕，不该有学习能力而不学，应付挡差，不认真。

之后，我俩又聊了他最近的表现，把焦点的水引子用的恰到好处，说出了他在学校表现好的，如何做到的，能改进的，接下来最想要的，现在需要做的，如果做到了，又会和现在有什么不一样……

通过今天的交谈猛然发现自己真的不够用心，孩子的内心如此丰富，我却不知。

耐心倾听孩子应该是我当下要做的功课。