【写作圈W5C】被遗忘的死亡

死亡是什么?

从没有人告诉我。

我也没有亲眼见过死亡。

我也不曾经历死亡瞬间。

当我思考死亡无果时，我在反思，死亡是否需要教育，需要被告知?是否也意味着死亡教育的缺失?

死亡，在传统中看来，是不吉利的词语，也就人人闭口不谈。对死亡的避讳，是否是一种恐惧?

小时候，在姥姥去世。我问爸妈，姥姥哪去了?他们说，姥姥死了。那是甚小，还是读幼儿园的年纪，我不懂死的含义，只能接着发问，什么是死?爸妈说，就是永远的睡着了，不见了，消失了，找不到了。

这个解释，似乎有稍许的浪漫化，但却未失偏颇。至少，我能初步知道，死亡的表现。事实上，却会害怕睡觉，怕一觉不醒。阐述，死亡，应该用最直白的言语，不用过于修饰的艺术加工。

许多人，想到死亡，而烦躁，不安，忧虑，甚至害怕未来的世界，没有自己的存在。似乎，对死亡，越不了解，越一无所知，越恐惧不安。我想，当真正正视死亡的时候，才能真正的克服恐惧。

我认为，理解死亡，也就是为了更好的活着。

这也是，死亡教育的意义，对生命的敬畏。

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我忽想起，前几日与朋友聊天。

他问我，假如从现在开始你的生命只剩下三分钟，你要做什么？

我思考了一会儿，脑子里闪过很多，我喜欢做的事情，发现时间太短，连一首歌的时间都不够。

最后，我选择了，抱抱我爸妈，抱抱我最爱的人。

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也许，这不是完美的回答。

但实实在在的，我在面对死亡这个问题时，我感到了慌张，也无能为力，却在最后也能做出选择。

死亡啊，就是自然生命的一部分。

可生命的价值，永久存于世间。

《挪威的森林》中如是说，“死并非生的对立面，而是作为生的一部分永存。”

活着的时候，体会不到死亡。死亡的时候，也体会不到死亡。那么何必纠结，好好活着便是。

怎样的活法，各有各的看法。

我认为，活着，就要用力折腾。