2019.3.22/3.25/3.26
周五
早上，谦谦入园，在门口哭了一会儿，我正好过去，谦谦说：我过完生日是几岁啊？呃，我也不记得谦同学几岁了，不敢搭话，就看着他，谦谦继续说：我过完生日就 （不记得啊）岁了，我要在这里过很多生日，晕，你没打算上小学吗？
过一会儿，谦谦坐在桌子前面说：我明天就不过来了，我要把杯子，这些，这些都带回去。好吧，变脸英雄，心里默默的想：人心真的好容易被牵动，谦谦说要过很多生日时，内心也是欢喜，说明天不过来时，内心也会有一丝丝的不舒服，心真是太神奇。
上午来了好几拨人，乐芙蒙的张园长也进来观园，作为一个观察者的角度进班，只是跟老师说了一声，没有做特别的准备，园里正常是怎样就是怎样吧，好听好玩宁静的时候有，鸡飞狗跳混乱的时候也是大把。
龙龙的妈妈来玩儿，给园里带来了好几包朴方糖，都发给老师们享用了，虽然产品包装不完美，可是好的产品 就是这样慢慢来，现有内核，再慢慢发展。
上午户外的 时候和张园长聊了一下，张园长说老师们都很稳，状态很好，如果她的孩子够了入园年龄，想送到我们这儿来，这是同行之间的认可吧，哈哈，我们都不太赞同孩子在自己的班上或者园里。
找了好多家长，请大家帮我们去联系有没有商家愿意承租这片地方，很感谢这样的机会，让我在学习不断的向外求助，很多家长都在帮我联系，连皮皮班上的家长也在帮我问，说真的也很奇怪，好几拨人本来有很强的意向，过来看了之后就没有下文了。
下午放学时，老师们继续讨论了一下，还是之前的想法，先保住目前的300平，如果实在没有办法，就退回到701。至少安安心心把现在的每一天过好。
3月24日
这周小洁老师还是回到之前的岗位，Lind老师进小洁老师的岗位，主要负责小小宝的吃喝拉撒，新来的小小宝适应的都不错，园里的一些规则还是要带进来，比如吃饭的时候就在桌子那里吃，有的会吃着吃着就端着碗跑了，也有的孩子会一直守在水壶前，倒水喝水，倒水喝水，或者吃饭的时候桌子前面地上全是饭粒，或者一直洗碗洗碗，一直洗手洗手，这些对老师都是挑战，有时候我挺佩服老师的方法，有时候也会忍不住上去说两句。不过，总归老师们的态度都很温和，该坚定的时候也够坚定。
Linda老师虽然学习过华德福小教培训，不过跟小小孩儿工作也没什么经验，从上周开始，我们早会夕颂都会跟Linda老师做各种核对，有时候我会很严厉，希望上岗的老师是一个熟手，能够眼里有事，善于观察学习，希望老师能尽快过渡进来，实实在在的帮助到莲花和海燕老师。所幸Linda老师也还大气，每次说的感觉她也收到了，剩下的就是时间了。
3月25日
上午忙了一些琐碎的事情，帮老师们做了鞋柜的标签和衣柜的标签，然后跟小洁老师聊了一下园里的新情况。有时候觉得小洁老师比我更了解我，之后带雅兰老师去了701，雅兰老师是个非常好的解决问题的高手，每当她坐在那里思考问题时，我都会佩服，她考虑的极为周全，如果搬回701，她会去考虑两个班的后期安排，还会考虑到我作为房东如果操作更方便，感恩。
下午去了乐芙蒙，跟张园长聊了一下午，周末的新情况，我感受到她对我的极大的信任，自己也没有因着这份信任有多么的激动，确实一路走来，也觉得自己是个值得信任的银。
我很好奇的问，张园长：1.什么让你这么坚定的走在这条路上；2.什么让你有胆量去接下一片荒地重新去做一个幼儿园。听了张园长的经历，感觉更多的是张园长本人的气质很喜欢开拓创建，也看到张园长的胆量。
下午回园参加夕颂，听老师们聊了一下当天的情况。
能够看到这么多不同的人，感觉很有趣，最近见到我的朋友，都会被我逼问:是什么让你坚定你正在一条正确的道路上；是什么支持你一直走下去；对于我的纠结你有什么想说的？想告诉我的？估计我的朋友都被我烦晕了。。。。。
晚上继续看和尚遇到钻石，提到了逆境，说最不好的遭遇就是事事顺利，只有逆境才会带来更多的思考。
2019.3.26
早上晨颂结束，带着然然继续跳绳，自从换了一根软绳子之后，一直跳的都不好，今天会去提醒她，跳之前准备好绳子和自己的身体，跳的好多了。和孩子在一起会很轻易的看到自己的焦虑和想要掌控的部分，心里就会嘀咕:跳了这么多天，还是边跳边说话，提醒自己听到自己的声音，从不同的视觉看，对孩子来说，就是如此啊，快乐的跳绳，快乐的说话，一点都不矛盾。而且每天这样固定的热身和跳绳，已经做的很好了。
最近新宝宝多，早上经常有哭声，真的有意思呢，以前我听到孩子哭，心里也会觉得有些难受。现在不会了，我知道这是孩子必然要去经历的，他进入到一个新环境，通过哭泣去释放内心的不安，允许孩子哭泣并不被牵动，还能带着孩子做自己的事情。Linda老师明显被牵动，坐在旁边一心想要帮忙。跟雅兰老师商量，下一个新来的孩子还是提前在户外时间跟进比较合适。
上午鱼儿妈妈带着家长们开手工读书会，鱼儿妈妈得了桔子老师的真传，非常感恩鱼儿妈妈的主动，也越来越清晰，这样的场地，靠我们几个老师还挺难的，真的需要很多的力量，一起来呵护。
上午约了跟阿敏聊一下我的事情，阿敏说没有人会给你答案，答案在你自己身上，我可以分享我的事情给你，你想知道什么?我提了两个问题：你是怎么想到要结束幼儿园的？这些年你发生了什么？
听到阿敏的分享，也很有收获，这次的事情，让我不断的去问朋友，对朋友的经历充满了好奇，而随着我不断的追问，我听到的答案似乎越来越接近我内心的声音了。阿敏问：有什么事情是你想做一直没有去做的？
下午去了招商部问了问新情况，回园里跟老师们夕颂，提到今天比较混乱的环节，老师们都会去讨论，是的，想要让孩子自由并不是一件容易的事情，自由的呈现，既让孩子成长又不是胡乱的张牙舞爪，是老师们在背后的功夫。
晚上又跟惠雯姐姐讨教，是什么让你这么坚定？惠雯姐姐的回答感觉很轻松，同时也给了我很好的视角。
2019年3月27日
晨颂，莲花老师对于毕业生然然的工作很重视。带然然跳绳，今天和然然一起做了一个探险通道，用轮胎/跷跷板/高矮不平的板凳搭起来，是设计的用脚来通过，结果然然自己是用身体爬过去的，我也试着爬了一下，发现爬更需要全身的配合和力量，对身体中心需要更多的控制，是个好练习。
不得不说，每一次跟孩子一起工作，就能感受到孩子内在的需求真的非常的清晰，我只是有一个跳绳的工作，然后从上周到今天，开始做了跳绳前的热身，然然自己就在搭建，然后创造。
之后和雅兰去了新康苑，一起在院子里走了一整圈，想要找到一两个户外场地，既安全又适合孩子们玩耍，同时可以用简单的绳子和道具创造一些可供孩子们使用的游戏。
中午回来，正赶上吃饭，呃，孩子们都吃的很好，我吃完后，看到老师们在忙碌，就把吃过饭的球球带到办公室，等妈妈来接。每每进到班里，看到老师们和孩子们一片乐融融，尽管有混乱，也很有很多开心的时刻。等我年老的时候，可以回忆这些美好的时光吧。
听说中午孩子们都睡着了。虽然孩子们很多，也有很多需要慢慢来的地方，感觉到老师们也还是有条不紊。让人心安。
雅兰问我，最近发生的事情，看到我会打电话问朋友，她说她总是自己思考，问我有什么不同，我想了一下，如果有不同，那就是当我向周围人求助和询问时，感觉到自己的心是敞开的，
夕颂，回家。