这是一个非同寻常的会议，全镇所有教师都已到齐，点名过后会议就正式开始。
为了让会议举行的万无一失，贺月薪主任亲自主持本次会议。
“各位老师，请注意，我们的会议现在正式开始”贺月薪主任高声喊着：“大家一定要用心听，并做好笔记。本次会议是一次非同寻常的会议，切不可掉以轻心，大家听清楚了吗？”
“听清楚了”老师们应和着。
“这是一次关于普及九年义务教育的重大会议”贺月薪继续着。
“九年义务教育，那九年啊”有的老师疑惑地看着贺月新主任，有的竟然低声嘟囔着。
“大家请安静，你们先不要管九年义务教育是什么，你们现在的重要任务是跟着会议精神去做，所以今天的会议很重要。这是关系到普及九年义务教育的大事。大家听好了，每个村的教师负责填报自己所在村十六周岁以下孩子的接受教育情况，表只有一份，不得填错，三年的表必须统一，不得有半点马虎。同时，人一定要真实，接受教育的情况大家要灵活填写，要求每个孩子都能正常就读，不得有失学、留级情况“辍学率”不得如实填写，“辍学率”一定填成0……”
辍学率，辍学率，贺月薪生硬地读作缀学率，下面的老师们也跟着缀学率缀学率地读起来，梦圆低声地说，是辍学率不是缀学率。
“缀学率，缀学率明明是缀学率，就你聪明”身边的牛老师恶狠狠地说着，并鄙夷地看了梦圆一眼，梦圆没有再说什么。
在当时，小学是五年制，初中三年。所以人们对于九年义务教育疑惑不解。
会议还在继续，贺月新主任特别强调：“现在是这次会议的重中之重，为了把工作做好，各个村的教师必须密切配合，把本次任务完成好。现在请同一所学校的教师坐在一起，共同学习表格的具体填写”
很快地，同一所学校的老师都坐在一起。
“梦圆，到我这边坐吧，我们也要密切配合了”怜梦老师微笑着向梦圆招手。
“好的”梦圆坐在怜梦老师旁边。
“贺月薪主任刚刚讲的你能听懂吗？”怜梦老师微笑着说，“我来有点懵懂”
“哦，我觉得没什么难的地方”梦圆随口说道。
“那就好，我们这次就靠你了，你负责填表，我复责审核”
“好的”
这时，贺月薪主任高声喊着：“大家请安静，接下来我要讲义务教育登记表的具体填法，请各学校的主要负责人上来领表，表只要一份，不得毁坏”
各个学校的主要负责人纷纷上去领表，他们小心翼翼地捧着厚厚的一摞表回到自己的座位。
“九年义务教育摸底表”
那九年义务教育是什么？老师们再次骚动起来。
“小学五年，初中三年一共就是八年啊，我们该怎么填写呢？”
“就是阿”
“不着急，我们等领导给我们讲吧”
“就是阿，不用多想了，领导不是说先不用管什么是九年义务教育吗？”
“对，我们不用管”
……
老师们叽叽喳喳议论纷纷。
贺月薪主任再次强调:“各位老师请注意了，现在先看好你手中的表，九年义务教育摸底表。九年义务具体指什么尚未定论，但我们的表格是从7周岁填写到16周岁，九年义务就是指的这九年，所以大家在填写表格时，首先要调查好你所在学校的村里所有九周岁到十六周岁孩子的具体情况。包括，姓名，性别，年龄，接受义务教育情况，是否在校学生。最近三年在哪儿上学。大家看好表格，人名必须真实，大家听清楚了吗？”
“听清楚了”老师们应和着。
“还有一点必须强调，接受教育的情况必须填写成正在接受学校教育，还要写成真实的学校，不得让他留级，退学，失学，就是0缀（辍）学率。大家一定要切记……”老师们听的晕乎乎的，一会必须真实，一会必须不许辍学。在林城的农村，在当时辍学的人并不是没有，但必须让他上学，这未免有点做作。然而表还是要按照要求填写。
会议整整持续了三个小时，贺月薪主任最后特别提示：首次填写表格必须用铅笔填写，填好后来镇教委检查，检查无误后再用钢笔填写。
这真是一次非同寻常的会议，