非暴力沟通理论篇03--为孩子创建安全感、信任感和归属感

非暴力沟通的方式不同于我们传统的沟通方式，它扭转了我们的认知，转变了我们的行为。然而，长期固有的认知和行为岂是说改就会改的?只有不断的学习，反思，行为巩固才会有些微进步。道路是曲折的，前途是光明的。

既然不时的回顾与反思如此重要，那么，我们就一起再来回顾一下开启父母与孩子合作的七把钥匙吧。第一把是做目标明确的家长，你想让你的孩子拥有哪些品质?你自己又会如何做呢?让这两个问题的答案牢记在你的心中，成为你后续行为的导航。第二把钥匙是看到孩子行为背后的需要，不用对错来评判孩子的行为，而是停下来想一想，孩子这样的行为，TA有什么感受，TA背后有什么需要没有得到满足?这样就不会陷入权利与对错之争，而是专注于理解对方，用心用爱交流。

今天我们来看一下第三把钥匙，为孩子建立安全感、信任感和归属感。

首先，思考一下，为什么为孩子建立安全感、信任感和归属感如此重要呢?从生物学上来说，如果孩子在幼年时期，缺失安全感，大脑中主要部分会因为情绪上的压力而关闭，他们的大脑发育、学习能力以及与他人建立良好关系的能力就会受到严重的影响。因此，孩子的成长需要情感上的安全感。

那么，哪些行为会影响孩子的情感安全呢?大人们提高嗓门讲话，打骂孩子;对孩子进行比较，尤其是把孩子的不足与他人的成功进行比较;惩罚，威胁孩子;不仅我们的行为，我们做事的心态也会影响孩子。比如: 你一边带着怨气干活，一边抱怨孩子老公懒惰对比你边哼着歌儿边干活，心态是完全不一样的，事情还是那个事情，活还是一样的干，但是你看待事情的心态不一样，对孩子的影响也很大，因为无论你做什么，孩子可能记不住你做的事，但却会记住你当时的状态，是否有质量的生活，是否在享受快乐。

孩子在不同的阶段，大脑发育，心智发育都是不一样的。比如，婴幼儿与学龄前儿童本就是以自我为中心的，在这个阶段，家长们如果强行让他们学会分享，为他人着想，显然会让孩子无所适从。青春期的孩子经历成长的挑战，他们在逐渐走向成熟，他们需要大家尊重和体谅他们，允许他们试错，需要家长多些耐心和等待。

不同的孩子有不同的个性和学习方式。有的活泼，喜欢热闹; 有的文静，喜欢阅读，听歌等。有的是听觉型学习者，有的喜欢通过表格和图画学习，有的喜欢与别人一起讨论来学习。面对孩子的这些天然差异，作为家长的我们，要善于观察发现孩子的独特性，并能接受TA的本来面貌再去引导他们，而不是按自己的喜好去改变他们。

要想为孩子创建好的安全感，最重要的一点就是跟孩子建立联结:用尊重的方式去倾听孩子，去感受他在那个时刻试图表达和分享的感受和需要。其它建立联结的方式还有:与孩子有分歧时，向孩子学习，把冲突看得轻松一些，好玩一些，尽量花短一点时间放下对孩子的评判和糟糕的感觉; 听到孩子说"不"背后的"是"; 举办家庭会议等形式。

家长们不仅要确保孩子身体上的安全感，还需要保证孩子情感上的安全感，如此，才能让孩子们建立对这个世界的信任，感受社会的善意，确信这是一个欢迎他们的世界。