铁棒磨成绣花针，和善坚定永不弃。
望子成龙，望女成凤，是每一位父母的殷切期望。将来有一天孩子能够在生活工作上不依赖父母，具备完全独立的能力。想成为有利于社会大众的有用之才，就必须从娃娃抓起，不能让孩子输在人生的起跑线上。父母与孩子相伴成长走向美好未来，应该具有一种坚韧不拔，百折不挠的持久战精神。
时光匆匆，不知不觉我家核桃（宝宝）已经一周半了。孩子的变化日新月异，随着时光的推移，他的身心也一点点地趋向成长。
最近核桃对爷爷、奶奶，爸爸、妈妈的称呼比较熟悉，极少出现张冠李戴的现象。目前正是孩子的语言爆发期，核桃一天叽里呱啦说个不停，顺便夹杂着一些手势。我们也不大明白他所表达的准确含义，只是猜测而已，有时候猜不准他的意，惹得核桃火冒三丈，让我们很尴尬。
有一次我在围栏的垫子上陪核桃玩儿。于是，发现他手里拿着一个玩具汽车，一个劲地把手里的玩具让给书上图画里的小人儿，嘴里在不停地说：给！给！结果他所分享的尝试没有得到及时的回应，犹豫了一会儿，就把玩具扔到了一边，显出一副落寞的样子。
星期天的早上，我们一家人在用早餐。有一团餐纸掉在地上，核桃妈妈叫他把那团纸丢到垃圾桶里，于是他用胖乎乎的小手捡起纸团，走近垃圾桶丢了进去。他妈妈拍手鼓励核桃说：“核桃真棒！”我们几个也在拍手鼓励他，这时，核桃也拍着自己的小手，扭动了两下屁股，乐得眼睛眯成了一条线，引得我们哄堂大笑。
从那以后，一旦发现地上有碎屑垃圾，核桃就会主动捡起放到垃圾桶里。有一次我的笔帽不小心掉到地上，被核桃看见后，捡起来丢进了垃圾桶里。我笑着对他说：你怎么把所有掉在地上的东西都丢进垃圾桶呢！记住，以后把有用的东西不要丢进垃圾里啊！
有一天，风和日丽，宝爸、宝妈都去上班了。老伴说：“核桃，今天爷爷我们三个到公园去玩儿好不好！”核桃听了奶奶的话后很兴奋。他沉咏了片刻，把自己的水杯、小球、挖机等玩具装到了童车下的纳物袋里，接着又放了两袋小饼干。哈哈！核桃真是兵马未动，粮草先行。
然后从鞋柜里拿来了我的鞋放在我脚下用手指着鞋说：爷爷！嗯……！接着又把他奶奶的鞋拿了过来放到地上。我和老伴第一次看到核桃的这一举动十分感动！赶紧鼓励他说：“哎吆，宝贝真聪明！真乖哈！”记得核桃他爸三、四岁的时候，经常把左右脚的鞋会穿反。如今的宝宝也能与时俱进，跟上时代节奏，此乃青出于蓝也！
平时核桃在尿裤里拉臭臭之后，自己可能觉得不舒服，就主动拿着小盆儿来找我，对着我说：爷爷！哕！…哕！意思是小盆儿里接温水就给他洗屁屁。我和老伴就给他用温水洗屁股，抹护臀膏，套尿裤。
最近核桃拉臭时，就让他尝试坐马桶，他虽然喜欢坐在马桶上，就是拉不出来，一下马桶就开始拉得一塌糊涂。昨天，核桃从糖果盒里拿来一颗山楂糖第一次说：爷爷！打开！今天，我拿着他的玩具说：你的玩具坏了，转不了了。核桃又第一次说：爸爸，修！我听到核桃初次说出这样的话，十分激动。我们俩虽然忙一点，累一点，但是看到核桃一天比一天懂事，一天比一天成长，心里感到特别的欣慰。
核桃喜欢一个人坐在安静的地方看书，他一页一页地翻着书，悄无声息的眨巴着眼睛在认真看书。我也从不打扰分散他的注意力，偷偷看着核桃聚精会神地可爱样儿。有时候他拿着书坐在我的怀里，就给他认数字、看图画、讲故事。他并不是学得样样精通，挂图上的动物基本上都认识，有的动物名称不会叫，但听到测试所念的名称时，他都会一 一对上号。
英语、拼音的挂图，有时候他自己学着点，还没有正式教他。核桃最难学的是1~10的数字挂图，只认得1、2、3、5、8几个数，剩余的4、6、7、9、10还不会。你怎么教都不会，每次让他来识数，他会焦躁，情绪波动较大，与你配合得不太默契。这也是我们亲子教育的短板所在，还需汲取诸家之长，日臻完善。
我们不能忽视了对宝宝的精心培养。但毕竟宝宝年龄尚小，所以我觉得学习和玩耍交替进行，比较倾向于玩耍一面。在孩子玩得彻底释然之后，厌学的情绪就会有较大的改善。再开始契入学习，这样做容易提起孩子的兴趣，学习的效果就会事半功倍。
正如英国作家狄更斯所说：“一种健全的性格比一百种智慧都更有力量。”毋庸置疑，性格对孩子的成长有着重要影响，有什么样的性格就会有什么样的人生。所以，我们家长更应该鼓足勇气，责无旁贷，不让自己的宝贝输在起跑线上。