我是幸运的,更是幸福的

“我是谁,我从哪里来,要到哪里去?”这几个看似简单的提问,却是最难以回答的问题。

今天的话题,让我审视自己的内心,我觉得我是个幸运儿,也是个幸福人。

说我幸运儿,要从我的家庭说起,我是我们几家唯一的女孩,从出生就集众多宠爱于一身,虽说当时生活条件有限,但是家人的爱让我的童年充满幸福。

上中学后,我遇到了一个好伙伴,她勤奋好学,成绩优秀,在她的影响下,我也变得刻苦努力,每天和她一起问老师题,一起学习,互相鼓励。正是因为这样,我才顺利地考上师范,成为一名老师。

刚踏上讲台时,我过着与世无争的日子,除了教好自己的学生,别无他求。这得过且过的日子,因为遇到了我们现在的副校长而改变。当时我俩教同一个年级,她争强好胜,让我羡慕。她也经常鼓励我,让我看到了自己优秀的一面,于是,变得好学,变得努力,因此也有了进步,获得了成绩。

我最大的幸运,就是在迷茫的时候遇到了网研社,结识了卜老师,走进咱读书吧。这可以说是我命运的一个转折点。如果不是相遇这些美好,说不定我就躺在老教师经验的“功劳簿”上,混日子,等退休呢。

有了大家同行,有了卜老师的引领,我从只有一本《给老师的建议》(还是学校发的),到现在的满满一大柜子书,床头上,沙发边,随手可读。

读书让内心充盈,让自己有了想法,把想法变为文字,在《辅导员》杂志上有了我的第一篇铅字文。这越发激励了我的读书愿望,我参加了河南教师读书会,每月至少读一本书,交一篇读书笔记,就这样,我坚持了四年,也连续四年获得了读书会的优秀会员。当每一次上台领奖的那一刻,幸福洋溢。

特别是今年,以往是个人申报,读书会评选,可是今年直接根据平时的表现评选,我是那十个优秀中的一个,我是多么的幸运啊,当我接到通知的那一刻,激动的心啊,快要蹦出来了。昨天还和前同事聊到此事,我说自己捡了个“蹦豆儿”,她说是我先前的付出,也许吧。

因为幸运,我成了一名幸福的人。

家庭和睦,让我幸福。两头的老人非常勤劳,七八十岁了还在干农活,在现在这非常时期,我们不必为米面蔬菜发愁。我们姐弟几个大事小情互帮互助,其乐融融。今年,我家又添了个小可爱,快乐更多了。

工作轻松愉悦,让我感受到了做一名教育人的幸福。

读书学习,让我的教育理念更新,不再单单盯着成绩,更关注学生的成长。班级活动的开展,让我的教育教学如虎添翼,让感受到教育的幸福。

自己读书,也和学生一起读书,共读一本书成了我们假期必备的活动之一。这次寒假,我们从1月15日开始读,每天早上,我会准时发出导读单,学生读书思考,完成读书任务,大年初一,我们都没有间断读书,历经半个月,第一本共读结束,昨天晚上,我们召开了新年的第一次读书交流会,学生自荐当主持人,每个孩子都积极参与,共读共享,和美共生。明天开始,我们就要开启第二本书的共读之旅。读书本是快乐事,和学生一起读书,是不是一件幸福事?

班级活动的开展,班本课程的建设,让班级有了亮点,每到期末,我都会代表年级参加学校的班级展示或个人展示。这也逐渐让我成为学校的“名人”,校长戏称我是“草根专家”,老师也把我当做了“专家”看待,其实,我就是一名普通的教师,只不过多站到讲台上几年。这也让我不敢懈怠,更加发奋。越努力,越感到做老师的幸福。

有爱相伴,有友相助,有师引领,我是幸运的,更是幸福的。

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