昨天是七感中级研讨会的最后一天，邀请爸爸和孩子一起到会场，全家一起学习七感游戏，并且有半天的爸爸课堂，让爸爸了解七感，了解家庭中自己的定位和责任。展现家庭会议的七感模式。
爸爸课堂上分享了一个视频，月亮一样的爸爸。讲述了一个孩子成长的故事，从孩子呱呱落地那一刻的画面，夫妻共同洋溢在新生命降临的喜悦中，孩子一天天长大，爸爸也越来越忙碌。
2-3岁的孩子在早上看到爸爸匆忙离去的身影，想去抓住爸爸的衣角，可是爸爸已经离去，
4-5岁的孩子想要爸爸陪着玩游戏，可是爸爸着急去上班，只能说下次。好不容易有个周末带着孩子出去玩，电话响起爸爸又飞走了。
7-8岁的孩子足球比赛。和爸爸约定了要来看他踢球，可是时间到了爸爸的身影却迟迟不见，失落的孩子状态很不好 。
10-12岁的孩子被同学欺负，伤心的孩子回到家里，妈妈一直陪在身边，爸爸还在加班，无助郁闷的孩子睡着了很久， 爸爸才披星戴月的赶到家。
15-16岁的孩子遇到了青春期的难题和挑战，渴望和爸爸一通探讨，可是爸爸越来越忙，似乎几天都不在家了。
就这样在期盼和失望中，孩子长大了，结婚搬走了，爸爸也慢慢老去退休 ，爸爸想给孩子打个电话，请孩子一家回来。孩子工作很忙，有了自己的小家，爸爸仿佛看到了自己的当年。内心非常失落，觉得错过孩子的很多很多。看着那落寞的身影，顿时泪奔。
深圳是个节奏很快的城市，视频中的爸爸，是大多数家庭爸爸的缩影。看到座位上的爸爸表情都很凝重。深圳生活压力很大，工作累，加班时间很长，出差也是如同家常便饭 。加上部分妈妈全职带孩子，爸爸理所当然的把抚养和教育的责任全部给了妈妈。认为这应该是妈妈的事情。虽然古语都说男主外，女主内，但是爸爸在孩子的教育中一定要起主导作用。
爸爸缺位的孩子和教育一定是不完整的，不论男孩和女孩，男性的力量不能出来，男孩长大后就会变的很娘，女孩长大后就会对自己的丈夫缺乏尊重和理解。我们拼命的努力工作学习，就是为了让孩子和家庭更好，如果事实是相违背的话，就要停下来想想是不是哪里出了问题 。
等到孩子出现了问题，夫妻相互指责，于家庭关系，于夫妻关系，于亲子关系都是很大的伤害。亡羊补牢和防患于未然，后者才是更好的模式 。
课堂上讲到犹太人的家庭教育模式，犹太人教育以培养精英和领导人为主，占世界人数不到0.3%的犹太人，获得诺贝尔奖的人数却占22%， 在全世界最有钱的企业家中，犹太人占近一半，高盛、所罗门兄弟等著名金融公司都是犹太人创建的。美国华尔街的精英中有50％是犹太人。facebook 的掌门人扎格伯格，google的掌门人谢尔盖•布林（Sergey Brin）和拉里•佩奇（Larry Page）
犹太人的家庭教育是以父亲为导向，母亲大部分是全职在家，家庭教育和责任的第一人必须是父亲。每个周末的安息日，一定是全家人在一起，爸爸的工作再忙也会安排出时间 和一家人过周末 。
有句话说的非常好，你做不做这件事，取决于这件事对你的重要性，爸爸不在就是两个可能，不是你觉得自己不重要，就是觉得家庭不重要。事情重要性排序上最后的选择是爸爸的手上，所有的理由都是借口。
几天的中级课上下来，发现很多孩子的问题都是在于抚养人的问题，爸爸要么缺位，要么指责，要么还在巨婴状态，自己还是个孩子，喜欢游戏，喜欢零食，经常情绪化。总之爸爸的第一责任人的职责没有呈现出来。都不知道孩子上几年级或者不知道孩子的基本状况，教育和责任从何谈起。
在七感中级课程中，要求的是关系大于教育，我们总是希望孩子听话照做，可是如果没有良好的家庭关系和亲子关系保驾护航，如何做到让孩子顺服呢 。
所以爸爸课堂的目的是为了让父亲在正式的场合中再次强化自己的责任意识，工作真的很忙吗？事情真的多到要一周工作七天么？多一天工作带来的收益和家庭中的缺位，最后更看重哪个呢？
希望越来越多的爸爸回到自己爸爸的角色，让孩子不要一直看到月亮一样的爸爸，也希望爸爸们不再错过孩子的成长。我们努力追求的想要给家人更好的生活，更多的幸福，其实就在当下。