第六章：棱角利刃
——是故坚如金刚，名金刚藏。是诸善根，一切余善根中，其力最上，犹如金刚，亦能生成人天道行，诸余善根所不能坏，故名金刚藏
8、愚蠢的赵老师
全国试音落选，标志着我挥别青春，告别了理想，信仰也随之荡然无存。但组委会最终颁发给我“明星学员”的称号，并以邮寄的方式，寄来一份沉甸甸的告别礼：一座大理石小奖杯，一张毫无褶皱的证书，用以凭吊十几年来无谓的努力与空想。一年后，注册地在霍尔果斯的“组委会”公司改头换面，不见踪影，一年后，星宇公司代理四川海选的业务，一年后，小城市仅举办了一场毫无影响力的海选草草结束，没有了下文，参与在节目场上的，依然是圈内的关系户。
我奔波于房地产事业上，最终求得了一隅的安定，“志高”看上去也波澜不惊的维持稳定，有死党学生支撑着我的琴行，所以，我并不关注那个远在角落里的所谓“名校”，即便我曾经想有所作为，也被学生以及班主任无情的粉碎。
2015年，我用拼命争来的一席之地，开办了兴趣社团，雄心勃勃，不惜免费带了一个学期的学生，果然与外面的世界一样，廉价甚至是免费换来的不是感恩的回报，而是占小便宜的沾沾自喜，等到下一个学期，我以低于琴行平均价格的学费招揽学生时，只剩下了三分之一的学生愿意追随，即便如此，我都差点感激涕零，最后换来的是三天两头的开小差，旷课以及逃学，严重到借故从正科课堂开溜，借教室“练习”躲在里面抽烟打牌，剩下一两个认真的，也会被繁重的学业连累，被迫放弃。
我“曲线救国”的计划落空了：从中培养特长生，并送入本科大学，以此结束我长达十几年“先有鸡还是先有蛋”的奇怪循环。
不仅如此，我还看到了班主任之间的关系，打点不到位，他们会以种种理由阻碍学生前往社团学习，就算在我免费教学生的时期，赔本打点，都有人会在收到我的钱后，立马就把我从微信里删除。
更有我在琴行里从初中就培养的学生，有的经不住批评，有的不闻不问，转而投到了其他音乐老师的门下，做起了他们的特长生，见到我，也好像不认识一样。我是多么希望在他们身上开花结果，不惜代价，结果这一切的一切，都让我寒心彻骨。我已经不想在这个“名校”有所作为，做那些无谓的牺牲，深入那些令人欲呕的关系，整整3年，我奔波于房屋与校外的事业上，从不以“老师”自居。
外面的世界何其广大，偏要在狭窄的粪坑里与人争着吃屎？
我的确是灰心了，为此撒泼打滚求来的音乐教室，仍然是李老师在使用，3年后，他即将退休，手中仍有一批嗷嗷待哺的特长生需要他培养。为了能平安落地，他在教室窗户上糊了各种试卷，安上了门帘，从外无法窥探他上课的情况，并且以“即将休息”为由，将音美组教研组长的位置空了出来，学校立即将这个位置给了初来乍到的赵老师，因为她是军区政委的老婆。
2016年元旦，赵老师就三番五次的到处找我，提出“借”教室一用，“周老师啊，我没有音乐教室，现在有一群学生要排练，想借用您的教室！”她不厌其烦，再三央求，不惜跑到琴行里好说歹说，语速急促，手舞足蹈，扮出一副无辜的样子。我对此十分厌烦，以李老师的名义加以推却：“你问李老师去吧，他愿意借就借！我跟他是共用的！”
结果可想而知，李老师肯定是将球又推给了我，一来二去，她的计谋没有得逞，悻悻而去，直到元旦汇演结束了，我居然都没有得到学校要求参与的通知，这使得我大为光火，老张的举动更使我火上加油，他递给我一张照片，上面是一张海报，画着吉他与乐队，写着三个大字“音乐社”。
一个丝毫不懂吉他与乐队的赵老师，居然从我的饭碗里抢走了一只电声乐队，为她打开门面，成立社团做了先锋，这只乐队整整折腾了三年，让我颜面无存。不仅技术奇差，各类设备一塌糊涂，居然还搬来广场舞的音箱接电吉他演奏，显示出一股浓烈的业余气息，但胜在外行看热闹，她以此揽获了第一批特长生。
琴行旁经营音响器材的老程差点没被她烦死，要求不仅多，还稀奇古怪，在我面前屡次抱怨，“她懂个屁的乐队，在我面前指手画脚，指挥我做事，是你懂还是我懂？操！什么狗屁乐队，一窍不通，话筒要十几个，配齐了你们上场了，也该散场了！一堆破设备，能直接连调音台吗？连基本知识都不知道，还学人家玩乐队！”
一帮仿若我当年充满理想的青少年，就这样毁在了赵老师的手里，从高一到高三，他们没用过专业的效果器和音箱，没学到任何舞台上的设备知识，以啸叫、杂音、电流声贯穿全场，辅以各类不合格的手法，最终在毕业前最后一次元旦汇演彩排上，领导忍无可忍，否决了他们的参演，落得个草草收场的结局。
2018年，消失了一整年的纪老师终于归来，丧失了以往的傲气，变得“平易近人”起来，见人就装出一副笑眯眯的脸蛋，高耸的颧骨变得更加凸起。当了她好几年跟班的沈老师，拿到了原来是纪老师的团委书记位子，角色突然发生了转换，这背后发生的，是纪老师后台的垮塌，她与司法局局长的侄儿，离了婚，从此在校内地位一落千丈，场面看起来顺眼多了：纪老师以三十岁的年龄，做了近五十岁沈老师的跟班。
曾经在演出现场斜着眼，想等着我打招呼的纪老师，一改常态，在开会时居然跟我主动打起了招呼，大赞我获得了全国海选节目的荣誉称号，很是关切的询问我参赛的过程，获奖的感想，让我一时半会儿接受不了这突如其来的“热情”，弄得我目瞪口呆，受宠若惊，让我这个吃软不吃硬的家伙居然不好意思起来。
更可怕的热情还在后头，2018年年初，纪老师就找到我，提出分一部分学生给我参与到吉他兴趣培养上来，说是让他们有高考的副专业，也可以组建一只乐队用以抗衡赵老师的电声乐队。我在萧瑟的寒风中瑟瑟发抖，摸了半天脑袋，心想你如此热情，肯定是有求于我，想来想去也琢磨不透这个在学校一无所有的自己，有什么可以让人相求的。
过了几天开学了，纪老师又笑眯眯的向我提出“借课”，这是她向我提出这类要求的第二次，我早就知道她想要干什么，无非就是向学生宣传发动，招收特长生，然后交由她在省会培训机构的校外社会人士参与培训，从此她就当上了“甩手掌柜”。我心想自己反正在这个学校一个特长生都没有，十几年来不外如是，你想借就借，我正好偷懒去干外面的事业，让你们狗咬狗一嘴毛去！
“纪老师，你干脆这样，替我把一个学期的课都上完算了！”我还不忘揶揄她一下。果不其然，她宣传了一周，就把课还给了我，我在课堂上开玩笑：“哎哟，同学们，老夫王者归来啦，纪老师跟你们说什么呢？”
“打广告！吹牛逼！”同学们异口同声，我哈哈大笑。
但赵老师的热情可实在多了，首先是省里来了督导组，要抽调老师们的备课听课，一不小心抽到我这个“边缘人士”头上，当年我学生时代的张校长，十几年起起伏伏，终于从年级主任回到了副校长的职位，他忙不迭打电话给我：“小周啊，赶紧的整理一下，出了岔子，全校背锅！”
沉寂了两年，再也没向我提过“借”音乐教室的，教研组组长赵老师名正言顺的“帮”了我大忙，她不仅帮我整理，还帮我补漏，拿出自己的备课听课让我补抄，顺利完成了督导组的抽查。在这个过程里，她极为热情、关切，我一想作为正常工作上的帮助，也是出自她身为组长的本职工作，就礼貌的感谢了她几句，不成想她热情高涨，连忙把我拉入了音美组的各类工作群里，“咱们都是一个组的，以后工作上相互帮忙嘛，多多交流”她如是说，群里稀稀拉拉几个人，从来不出半点声音。
更实在的“好事”还在后头，赵老师趁热打铁，赶紧通知我参与论文评奖，我一听是转交给黄飞龙“主任”的，气就不打一处来：“送给他？你不知道我跟他有仇？”
“周老师，不必担心，我帮您转交给黄主任就好啦！”赵老师拼命安慰我，我扒拉了半天电脑，找出7年前写的一份长达20页的音乐论文，就是当年那份被区教育局以“抄袭太多”为由打回的，我心想好好打你们的脸，看是不是抄袭的，没改一个字儿呈送上去评奖，结果居然获得了市区一等奖，黄飞龙撇撇嘴，隔了好远，转了好几个人，这份奖状才发到我手里。
为了表达对她的感谢，我也是给足了面子，教研组会议我也从不缺席，各项活动工作也踊跃参与，算是礼尚往来，还个人情，心里也没想那么多。
“周总你这是要撞桃花运啊！两个音乐老师围着你打转转！呵呵！”周立志翘着二郎腿，斜着眼睛冷笑，从大四开始戒了十几年烟的这个人，的确是个狠角色。
“你也是周老总，社会上这么多年，有句话叫，无事献殷勤，非奸即盗！”我陷在大班桌的转椅上不动声色的还击。
“看来老子把你从那个破超市拉起来，经过这么多年的社会风浪，你也算是看透了的人！”周立志直起腰，他对自己点醒我的那句嘲笑颇感得意。
“我就看看她们究竟想玩什么花招，但我也想过了，人情，我还了，赵老师这些好处，全部是借花献佛而已，她哪有真正的好处？”我把手交叉在下颌。
果不其然，赵老师觉得火候到了，她安排我参加了2018年下半年的全校教学比武，我拿着把吉他，在一干理科生榆木疙瘩脑袋的注视下，逗得他们哈哈大笑，兴致勃勃，到场听课的沈老师一脸吃味，纪老师一脸假笑，赵老师则是一脸尴尬的神色。
散场后，赵老师连忙通知开个小会，我坐在她们中间，心想：好戏开始上演了。
三年之后，她重新提出了方案，这次不再是“借”教室，而是“平分”！我在心里一声冷笑：我为你们拼死拼活争取到的音乐教室与培训场地，到了现在居然落得个被你们争夺的下场！几年来，我疏于校内的事务，你们居然跟我玩花招！
赵老师先是以张校长的名义提出平分，“咱们音乐场地不够，所以领导安排我和周老师一间教室”，我不置可否摇摇头：“这间教室是李老师分给我的，你打算拿他怎么办？”
团委书记沈老师急忙一脸正气：“周老师，我跟你说，现在你们教室的特长生，将窗户糊上了纸，不知道在里面搞什么鬼，有一段时间中午，他们居然在敲鼓，影响了师生的休息，喧哗吵闹，如果出了什么问题，你可是要负责任的！”
赵组长连忙接过话茬：“是呀，我知道这些都是李老师的学生，他现在快退休了，按道理他应该退出这间教室，缓解我们的场地使用困难，你是不是该和李老师说一下，让他退出？”
纪老师半天没有说话，她看看沈书记，又看看赵组长，支支吾吾：“周老师，现在呢，我们音美组是集体商议，你可以跟李老师说明一下情况。”
三个人轮番上阵，费尽口舌，围着我唇枪舌剑，我默默的坐在那儿看着他们的神色，凭着我多年在社会上摸爬滚打的经验，我突然恍然大悟：
赵老师的音乐场地分在科技楼，几年以来，她的乐队中午不断的喧嚣，却无人过问，反而我的教室，“影响了他人的休息”？
纪老师则占据三间音乐教室和“舞蹈房”，场地真的就那么紧张？
赵老师的教室与纪老师的三间舞蹈教室相隔甚远，这几年来，她的学生数量开始与纪老师平起平坐，而我的教室，正好就在纪老师的舞蹈教室旁边，她意图占领我的教室，抗衡纪老师，争夺更多的生源。
他们都在讨好与学生关系最近的团委书记沈老师，每个人分了一部分钢琴学生给她，所以沈书记两头落好，适时的以此敲打我，做到了两边不得罪。
而纪老师，三番四次对我“极为热情”，甚至想要“分学生”给我，也是感受到了赵组长的威胁，所以她在此刻模糊的呢喃，说话不清不楚。
愚蠢的赵老师唱红脸，“聪明”的沈老师唱白脸，狡猾的纪老师做两面派，三个臭皮匠，赛过诸葛亮，他们你唱我和，好似一部大戏，侮辱他人的智商！
我呵呵一笑，站起来，将皮球又塞给了李老师：“既然如此，你们亲自去找李老师商量，音乐教室是我给你们争取来的，这间教室，我有绝对的使用权，至于平分与否，叫张校长亲自跟我说？”
因为我知道，在这样长达数十年的特长生争夺乱象里，勾结了众多的利益链条，领导面对这样的状况，剪不断理还乱，他们不会明确对培训场地的归属表明态度，更不会对谁站队，他们睁一只眼闭一只眼，就等着爆发的那一天，那时候，他们才好出手。
转身我提着吉他就走了，过了几天，李老师居然亲自登门拜访，“周老师”他依然对我这个“学生”如此礼貌，“你有没有想过，为什么连续上了两年的高二理科班音乐课，而且全都是从1班开始？”
我摸了摸脑袋，突然一股怒火直冲胸膛而上，一股热血差点喷涌而出，从此之后，他们将我拉回了阔别已久的校园战场，不惜鱼死网破！罪魁祸首，全都源自愚蠢的赵老师，重重的夜幕，就此撕开。一场腥风血雨的争斗，从此绵延。