2021-09-22 阶段性的反思

开学到现在已经快过去一个月了，本计划这干一些事情，却又因种种原因没有完成，比如写一篇教学反思，一直想着去做，可偏偏又什么也没做，好好的看一本书，看了有几页吧。反正是书序我认真的看了几遍，每次买到新书，总是很激动的打开扉页，看看人家写的序，我认为这是正本书中不能忽视的精彩，邀请名家为其作序，你的观点专家们用自己的方式，比较通俗明白的传达给读者，然后你便知道这本书将要给我们带来什么。最近在拜读程翔老师的书，没有想到我们还是老乡，都是山东人呢，为他的理念而深深喝彩，这么晚了才知道程老师，程老师也是部编版语文教材的编写人员，既是一线教学人员，又是教材编写人员，多看看人家的视角，于自身的学习是非常有必要的。三十八年，坚持在一线，坚守本心，他真的做到了，成功无他，惟内心热爱，心中坚守！

我觉得干得比较有意义的是就是家访了，真的是家访，我去了牛官庄村，杜昊泽的家里，和孩子的妈妈认真交流了孩子在校的情况，了解了孩子在家的表现，和他一个村的是孙广达，一个成绩不理想的孩子，母亲因病去世，家中三个孩子，奶奶也瘫痪在床，如此的家境，如此的让人心态，当看到他父亲时，满目沧桑，我知道是压力把他变成这样，孩子成绩不理想不要紧，他有自己的路要走，每个人都有自己的闪光点，早早的去学门技术，挣钱养家也是一种选择啊。自己驱车去了南成，找到了宋宗康的家里，他的妈妈和姥姥在家已等候，我发现还竟然开空调了，感动，宗康这个孩子是班里的第一，和其母亲交流以后，发现学习好真的是一种天赋，不用刻意努力，不用一直学习，就是学累了就玩会儿，也玩电脑，也玩手机。家长也没多费心，孩子的成绩还一直挺稳定，就是他母亲说宗康有一个毛病，胆小。我问胆小，是胆子小，害怕还是咋回事啊，他母亲说就是性格内向，我听了会心一笑，男子汉，没有问题的，慢慢来吧，随着处理的事情多了，也就不内向了，这个孩子的字写得特别好，语文我不担心他的成绩，升九年级的时候他是全级第二，就是那个刘峻嘉比他强，刘峻嘉是克耀哥的孩子，也是鲁芳老师的孩子，太全面了，科科都很好棒，还上辅导班，没有弱势科目，非常的均衡，孩子也很努力。他们两个人不是一种类型，一个天分高，贪玩，一个努力刻苦。都不错吧，我对孩子妈妈说，老师一定多多关照他，毕竟这个孩子是可以考上211，或者是985学校的。

再一个就是学校无休止的工作了，备课，教研，宣传，开会，写稿，哎，转不动了，每天用在教学上的时间少之又少，关键是我发现自己的心不那么沉稳了，心不静，就容易浮躁，浮躁了就得不到成长，一个人静的时候才成长的快一点，知止，对自己地原则立场有明确的了解，又译止寂，扫除妄念，专心一境，达到寂静的境界。抄录一下大学的内容吧：“知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。物有本末，事有终始。知所先后，则近道矣。”

小凯气喘吁吁的跑到办公室，手里还拿着快递包裹。我对他说“可一定要好好的学语文啊”NICE！