第四节如何帮助青春期孩子度过独立期？
英国心理学家克莱尔说过，，这个世界上所有的爱都是以聚合为最终目的，只有一种爱以分离为目的，那就是父母对孩子的爱
父母真正成功的爱就是让孩子尽早作为一个独立的个体，从你的生命中分离出去，这种分离越早你就越成功
青春期的孩子，渴望独立，想要得到父母的尊重和信任
要求按照自己的方法做事，这个时候的孩子开始告别儿童方式和生活方式
想摆脱父母的管教，渴望行为及心理上的独立，但在生活学习上的经济必须要依赖父母
父母的过于疼爱孩子，剥夺了孩子做家务承担责任的意识，容易导致孩子心性不成熟，不完善
界限感很明确，特别表现为对自己的房间，手机，电脑，笔记本，不想让父母或者别人私自进入她的房间，乱动他的私人物品
青少年渴望独立的表现，有三点
第一点要求按照自己的方法做事
第二点，想摆脱父母的管教，渴望行为及心理上的独立
第三点，界限感明确，如不允许有人乱闯入自己的房间
度过自我独立的意识时期
过度焦虑父母给信任和肯定
分清；放手和散养的区别，放手是在适当的情况下，让孩子自己去做，散养是不做任何的引导，随便孩子发展，孩子进入青春期后，父母要学会慢慢放手的，同时要学会注意培养孩子的独立的能力，给予正确的指导，适当的范围内给孩子体验的机会
坚持拒绝三不的原则，不支持，不反对，不理睬
拒绝不支持，是说孩子总是希望得到父母老师的支持，当他们得不到父母支持的时候，他们就拒绝说出自己的想法，父母要相信孩子，肯定孩子认可孩子，你可以的试一下
拒绝不反对是说当孩子按照错误的想法做事情的时候，家长在了解情况下，却不给出任何反对的声音？让孩子一次一次犯错，孩子极易受到不良思想的影响，反对也是一种爱，是塑造孩子的独立过程当中，不让孩子偏离正确的方向的重要手段
拒绝不理睬，是说单反对的声音不起作用时，家长直接说不管了
知识点，青春期，孩子渴望行为和心理上的独立，希望从独立中获取成就感，喜悦感和认同感
父母要学会让这个时期的孩子承担一定的责任，给孩子足够的尊重
给予孩子信任，学会放手的同时，也要引领孩子走向正确的方向
作业，您的孩子有强烈要求自己完成事情，要求自由的情况吗？举例说说
你有随意进出过孩子的还家吗？孩子当时的态度怎么样呢？
第五节如何帮助孩子顺利度过早恋期？
青春期的性萌动是一种秘以时代和人的意志为转移的生理现象
早恋实际上是孩子处于青春期阶段的一种情感体验，是一种喜欢异性渴望接近异性的反应，家长学会适当处理
孩子为什么会出现早恋呢？青春期少年出现早恋原因有六点
原因一断乳期的影响，从心理学上说，青少年属于断乳期的发展阶段
原因二情感控失渴望填补这个时期的孩子，渴望脱离父母
原因三，内心封闭，期望表达，青春期孩子有很多自己的小秘密，没有建立和谐沟通，或者信任基础上，他的内心是封闭的，不向外透露
原因四青春期心理生理发育影响这个时期的孩子性的特征性发育开始诱发孩子生理上的对异性产生朦胧的渴望
原因五释放压力，异性之间互相行善的愉悦的心里能够放松而沉重，学业和生活带来的紧张
原因六，网络时代大众媒体的影响，网络信息的广泛和传播，让孩子过早的接触到许多成年文化，电视剧，电影小说等让孩子本来就有好奇的心，
父母如何帮助孩子顺利度过早恋期呢？
和孩子分享心得，引导孩子走向正确的方向
保持适当的距离，转移注意力
让孩子看到长远，让孩子知道现在要以学习为重，才能成为优秀的自己
引导孩子看到情绪如和同学早恋有了关系，冲突后引导孩子看到自己的情绪变化，让孩子学会冷静，自己帮助自己
知识点不强制介入，多和孩子沟通，引导孩子将早恋转化成为学习的动力
让孩子体验不是放任自由时刻提醒孩子保持适当距离，不能单独相处
帮助孩子转移注意力，通过其他方式填补孩子内心的空虚
引导孩子自己看到转化，让他自我调节
作业您的孩子有早恋现象吗？结合事例，具体说说孩子当时的状态
你怎样看待孩子早恋孩子早恋你会咋样处理？
第六节影响青少年一生的三大环境
马克思和恩格斯有一句名言人创造环境，同样环境也创造人
环境和人相互创造，相互连结，人对环境影响有建筑开工等等
环境对人的影响，家庭环境，学校环境，社会环境
良好的家庭环境会让我们孩子身心愉悦的成长
不良的家庭环境和家庭成员的精神价值观冲突，直接影响孩子的心性，家庭是孩子人格建构的第一大系统
家庭就如同鱼缸一样，鱼缸里的水是干净，有氧气的鱼在里面就会健康地存活，如果鱼缸里的水脏的没氧气的鱼，就很容易生病
学校是孩子建立学习兴趣师生同学关系的重要场所，学校属于孩子人格建构里面的第二大系统，学校的校风学风班风及老师同学的所作所为，对孩子都会起着非常大的作用
家庭环境和社会环境出现了问题，孩子就会在第三大系统社会环境中出现明显的行为偏差
青少年的成长，在社会环境困境的作用下，很多行为不完全是心理内部活动决定的，而是环境刺激因素引起
无论家庭，社会，学校在环境中无形影响，孩子的人格成长
父母如何为孩子创造这三大环境呢？
家庭文化环境的建设要从净，静，敬三个方面入手
净是干净，硬件摆设，家里干净整洁，构建读书的环境，有家训家规，有全家福软件设施父母的行为，要正向积极相处，要和睦有爱比孩子做榜样
静是安静，不要大声说话，不要吵闹，家里边要非常有跟进的一个环境
敬是尊敬祖辈家庭成员要有礼貌，有尊重，互相的敬畏感
学校环境，父母要对青少年心中建立，对学校，对老师的尊重和敬畏，让孩子主动和老师同学建立友好关系，学会为他人着想，学校也要营造良好的学习氛围
社会环境，父母可以为孩子创造积极向上的朋友圈，发挥资源，让孩子结交好的榜样，可以带孩子外出旅游，走访各个名门望族的故居，三味书屋科技博物馆，让孩子从社会环境中获取力量和目标
知识点好的家庭环境，需要从涵养的装饰融洽相处，家庭成员和安静和谐的氛围
好的，学校环境需要父母和学校共同努力，营造学习氛围，建立友好的师生关系，同学关系
作业，，你问孩子营造家庭环境是咋样的？带来怎样的影响呢？
为了孩子的成长，你在这三大环境中分别做了哪些努力？