不忘初心，方得始终

      曾经看到一句话，立刻就被触动了:“做教育得记住两句话：假如我是孩子；假如这是我的孩子。” 简单朴素的话语，却道出了教育的真谛：有童心，有爱心，有耐心。

      假如我是孩子，我希望有个什么样的老师？能带着我开心的玩，能让我轻松愉快的学到知识，温柔可亲的，有趣的。玩永远是人类的天性，对孩子来说，知识重要，可是传授知识的方式更重要。一个一本正经，咬文嚼字，对本宣科的老师肯定不会招人喜欢。这就需要老师有一颗童心。这样，他才会对一切充满好奇，才会在日复一日年复一年的工作中找到乐趣，充满激情；这样，他才会乐于发现新事物，不断尝试新的授课方法；这样，他才会不断探索新大陆，把最鲜活最生动的事例引入课堂。有一颗童心，即使是白开水般的日子，也会过的有滋有味。于老师在《做一个学生喜欢的老师》一书里说，上好课永远是衡量一个老师最重要的标准，要把课上的有意思。有颗童心，老师自然会让知识飞扬起来，让科学流行起来。

      假如是我的孩子，我会怎么做呢？我会无条件的爱他，即使他冥顽不灵，时时闯祸；我会给予他支持与鼓励，即使他不够机智聪明；生气了我会打他骂他，但我不会放弃他，我会依然爱他。“让每一个学生都感受到你的爱”于老师这让说。当于老师拿着“微笑”这张名片时，哪个孩子会不喜欢他呢？当他耐心的为孩子解决问题时，那个孩子感受不到爱与关心呢？“爱其师，亲其道”，当老师给予爱时，学生定当回报以爱。

        在教师这条路上，不忘初心，见贤思齐，定当走的更远！