针对安静、敏感的孩子—————增强交际能力，培养主动性

        性格温和、乖巧、沉稳的孩子，自尊心强，有主见，做事有条理、认真。但是很爱面子，做错了事不能当面批评，否则会伤害他的自尊心。家长对这类孩子要采取多鼓励、多表扬、少批评的方法，细心观察孩子的变化，任其解释自己的新发现，从一点一滴着手培养孩子的探索意识和创造意识。

  1.多鼓励、少责备，帮助孩子克服害羞心理

        儿童害羞是一种正常现象，据统计，大约有五分之一的儿童天生就害羞。从心理学角度而言，这种害羞属于人类的自卫策略。但过分害羞，也确实可能对儿童今后的人际交往利。因此，家长要针对孩子害羞的原因，采取相应的教育方式。

        生活中，害羞的孩子并不鲜见。其实，害羞的孩子智商并不低，而且大脑发育也没有任何缺陷，但就是在学习和社交方面可能会遇到很多困难，这是因为害差的孩子性格比较安静，不太愿意主动参与集体活动。对此，家长要想办法增强孩子的主动性，培养他的交际能力。

(1)多鼓励孩子进行社交

        有的孩子很少随家长外出，因此缺乏对外界的认知，这会对孩子性格的形成产生很大的影响。对于这一类孩子，应该多鼓励，不要动不动就苛责，此外，要尽量为孩子提供与人交流的机会。平时，家长可以多在家宴请客人，并邀请孩子参与招待，如递糖果、搬把椅子，在客人离开时还要学会送客等。带孩子上街购物时，鼓励孩子与营业员交流，并学会向其道谢、告别等。

        值得注意的是，要理解、体谅孩子害羞的表现，在为孩子提供与他人交流的机会时，也要尊重孩子的意愿，避免当着别人的面命令他做一些不愿意或不会做的事，甚至众责备他这只会使他更加紧张。

        家长还要多带孩子参加一些集体活动。在集体活动中，孩子很容易找到榜样，并会通过模仿校样来表现自我、从面增强心逐少对看护人的依赖。

(2)让孩子做一些力所能及的事

        2岁正是孩子好奇心强的时期，他喜欢提问，善于模仿，爱争着帮忙做事，并希望按照自己的意愿去做，同时，他常有淘气、不听话的表现这都是孩子自主性发展的体现。而在大人眼里，2岁的孩子还太小，于是便事事代劳，甚至在孩子做事时加以苛责。殊不知，父母的这些行为会打击孩子的积极性和自信心，从而让孩子对自己的能力产生怀疑，进而变得胆怯。

        因此，父母应该多鼓励孩子做一些力所能及的事情，比如让他自穿衣，洗手，自已动手整理图书和玩具等，并及时送上表扬，适时提供帮助这样更有助于培养孩子的主动性。

(3)不要给孩子贴上“害羞”的标签

        家长要接受孩子害羞的天性，这很重要，因为孩子也是独立的个体。即使只有2岁，也有一定的自我意识。如果大人视孩子的害羞为缺点，甚至对此表现出不满和责备，便会引起孩子的胆怯，从而使其变得更加害羞。因此、父母不要给孩子贴上“害羞”的标签，尤其在人前谈论这件事，会使害羞”的标签深入孩子的内心，加重他的这一心理倾向。父母还要避免在孩子面前表扬性格开朗爱交际的孩子，这会使害羞的子的感情和自尊心受到伤害，不利于孩子克服害羞心理。