清晨，太阳在鸡鸣的催促声下，慵懒的伸伸胳膊，微笑着射出第一缕光辉。
啦啦啦啦~周末小假期过去了。
小朋友们背起小书包快快乐乐上学校了
课前小互动❤️
听这是什么声音~
是小朋友们在唱歌呢！爱丽丝老师邀请小朋友们一起来唱歌
浩浩唱《生日快乐》歌
祝你生日快乐，祝你生日快乐~
给浩浩掌声，真的太棒了。
大果唱起《小燕子》，满空的小燕子来到了球球班一起和小朋友们做游戏呢！
乔治：“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星~”
妞妞雨后的小蜗牛，出来了。在草地上，爬呀爬~
小朋友们，真棒棒哟！
没有上来的小朋友们，没有关系。下次，我们一起站在小舞台上哟！
现在要请小朋友们，咕噜咕噜的喝水啦！补充能量，要上课了。
听听哪位小朋友喝水，咕噜咕噜的声音的呢？
都听到了，小朋友们真棒棒哒
第一节音乐智能《雨中的小花伞》
爱丽丝老师：“小朋友们，小手请变出来。我们一起来做黑猫警长，把小小老鼠抓起来。准备开始啦~”
爱丽丝老师：“小朋友们，当天空下小雨的时候,是发出怎样的声音的？”
妞妞：“滴答滴答的~”
浩浩：“下雨了，要打伞的。”
乔治：“要打伞，衣服会湿的。”
爱丽丝老师：“雨是滴答滴答下着，还要带雨伞。穿上小雨鞋。当雨越下越大,这时候雨点声音又有怎样的变化呢?
乔治：“声音变大,哗啦啦啦。”
爱丽丝老师：“我们知道了，雨下小的时候，声音是滴答滴答的，下大雨的时候是哗啦啦~今天，我给小朋友们带来一首歌曲叫做《雨中的小伞花》，我们一起来听听吧！”
下雨天我们走呀走呀
走在放学的路上
同学们一起撑呀撑呀
撑起一把小花伞
又想又想挡你的风呀
……
小朋友们听到音乐，摆摆小身体，拍拍小手~
爱丽丝老师：“小朋友们，下雨的时候。小花伞给我们挡风遮雨，有太阳的时候给我们抵挡阳光。小花伞真的好厉害啊！”
乐唯：“我家里也有小花伞。”
航航：“我家里也有。”
爱丽丝老师：“嗯好的，下面我给每位小朋友发乐器宝宝，小朋友们我们一起走在小路上，撑着小花伞，在小雨中漫步~”
乐器宝宝发沙沙沙~就像下雨的的声音
小朋友用欢快的节奏哼唱歌曲旋律
仿佛小雨在滴答滴答的下着，小水滴，滴在地上乐开了花
天空下起了，七彩的雨。小朋友们小手变成小花伞，七彩的雨儿和我们一起跳舞吧！
彬彬拿起纱巾在欢快的跳着~
林林和小伙伴们分享着纱巾~
春天是多雨的季节，雨伞是孩子们经常接触的日用品，根据孩子通常对伞的兴趣。为了让孩子感受到雨天里也能找到快乐，让孩子通过音乐大胆表达自己的想象；在美丽的情境中，体验对歌曲的喜爱之情。
第二节《自由操作》
爱丽丝老师：“小手小手拍拍，我们要上课啦！”
爱丽丝老师：“农民伯伯，要邀请我们去农场里摘水果哟！”
妞妞：“爱丽丝老师，都有什么的水果呢？”
爱丽丝老师：“我们一起来看看，农场里都有什么水果吧！”
那密实实、郁葱葱的叶子下,一嘟噜一嘟噜的葡萄挂满了架~
大果：“好大的葡萄呀~”
桃子已由白变红,红中透白。一个个像胖娃娃似的,红着脸,扒开树叶,俏皮地偷偷向人们笑。
乔治：“小猴子，喜欢吃桃子。”
鸭梨的皮非常薄,薄得有时一碰就破;个大,大得叫你吃惊;汁多,咬一口像喝了一碗用甘泉冲出来的甜水。
……
果园里的水果真的真的好多呀！多的我们都数不过来了。果然。园里面除了水果还有小鱼儿，小鱼儿，在池塘里面快乐的游着呢！我们要拼一个小汽车，一起把摘好的水果放到小汽车里面，我们把水果运到粮仓里面去。
小朋友们的小手真能干，你来摘水果我来运，小鱼儿快乐的在池塘里面游呀游~
小朋友们一起分享着自己的劳动果实，小小的友谊又加深了呢
第三节《感统课》
我们一起排坐好，欢迎来到感统运动课堂！
爱丽丝老 师：“小朋友们，今天天气真好，我们先来活动活动身体。”
我们先来做热身运动：我们大家来做操，伸伸臂，伸伸臂，弯弯腰，弯弯腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳，扭扭屁股，扭扭屁股，天天锻炼身体好。
小朋友们做的真棒
小朋友们，请看爱丽丝老师是怎么做的吧！
小脚越过很障碍物，看到圈圈小脚并拢，小脚分开，小脚并拢~
来到独木桥，我们小手打开，小翅膀变出来~
下面要邀请小朋友们了~
在运动场上快乐的奔跑着，我们都是爱运动的好宝宝。
感统课程对孩子的注意力培养有很大的好处，可以提高注意力的专注性和持久性。
第二，对孩子的协调能力有很大帮助，在日常生活中身体协调和手眼协调能力很重要。
第三，感统课程还会设计很多团队合作的游戏，对于孩子的社会行为有很大好处，让孩子能够更好的在以后的生活中更好的适应。
太阳公公下山了，我们要背着小书包快快乐乐的回家了。
明天的快乐继续哟~
亲爱的小朋友们，我们明天再见啦！