高中语文线上教学 反思 感悟

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PART1:线上班级管理:高效与实效

问题1:学习效果差、作业质量不高

措施:晚自习分班辅导(自主+被动)

自主:以老师为主导,决定晚自习内容

被动:学生答疑

问题2:居家学习的仪式感

措施:行为设计,方案有二,如下:

[if !supportLists]①  [endif]课前小读

形式:播音主持

内容:时政、心理等

落点:心理建设和新课导入

参看资料:《高中语文时政素材解析》

[if !supportLists]②  [endif]“天涯共此时,万里如咫尺”:

形式:连麦

内容:说说家乡(人文、物产等)

落点:表达练习及铺垫

问题3:组织建设(我的小课代表们)

措施:小组视频会

内容:

1、了解情况

2、学科重视度重建

3、分组分人(学生:借鉴“信心支持小鸡汤”)

4、“贫困户”重点关注(老师:借鉴亲笔信、专属小音频)

管理方式:及时卡

问题4:教育策略

措施:学习承诺书、家长承诺书

内容:附表

PART2:精准备考、绿色备考、科学备考

收获一:看素养、明考点、标得分

措施:参考书:《中国考试评价体系》、《教材帮》、《一本涂书》、《雷夫课堂》、

《衡中名师》等

资料:企鹅包包

网课:学而思、高途

      行动计划:附表

收获二:试题分析

将高考真题进行分类归纳,分模块有针对性的分析

收获三:提前备战

措施:高考复习资料提前准备①分模块②分轮③分学生

行动计划:附表、思维导图

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