积极的心理暗示

       

      我们学校星期二将要进行期中“小练笔”，星期一晚上第一节下课我们班有个女生走到我面前问我：“老师，你觉得我能把题目答好不能？”我回答她：“能，虽然平时有错题，只要把错误订正后掌握了正确的方法，再加上练习时时认真审题应该没问题。”小孩孩此时眼中没有了不安，发出了自信的光芒，笑着对我说道：“老师，您说过，相信自己能行就能行。”“对啊！相信自己能行就能行，要对自己有信心哦！”我笑着鼓励她。通过这个女生的问话，让我不得不关注孩子们的心理变化。面对“小练笔”，学生内心是激动而紧张的，有的同学面对“小练笔”没有信心，甚至有点忐忑不安。我要给学生鼓励，让学生对学习充满信心。平时做错几道题，那并不能代表自己能力差，要在发现错误，改正错误中吸取经验教训，避免类似错误再次发生。吴正宪老师说过“学着学着就回了，错着错着就对了”就是要培养学生大胆探索，不怕失败，勤奋思考的学习习惯。

      要让学生明白，功夫要下在平时，不能临综合评估的时候才想着学习。只有平时把功课学扎实了，参加测评时才能胸有成竹。测评前要相信自己，不要过于担心，正常发挥自己的水平就好。

      临到测评的时候不能再纠结哪些学的好不好，这样会给自己的心情带来负面干扰。临测评前，要给自己一个良好的心理暗示，要对自己有信心。希望我的鼓励对学生的心理能起到一个良好的激励作用，希望孩子们能发挥出自己的最佳水平！