这节课主要讲的是孩子被欺负的时候,父母可以做的五个方面:第一,分清楚什么时候需要干预,什么时候不需要干预;第二,信任孩子有处理自己问题的能力;第三,孩子求助时,倾听陪伴孩子,支持孩子解决问题,而不是帮助孩子解决问题;第四,用游戏帮助孩子建立界限;第五,父母要自我成长。
作业:
1、当孩子有需求的时候,你一般是怎么处理的?是代替孩子完成,还是让孩子独自面对?还是其他?
在孩子三岁之前,我的确是在孩子有需求的时候就会主动满足,甚至是代替他来完成,的确存在对孩子过度保护的问题。随着他进入幼儿园,我开始放手让他做很多事情,我从旁协助,但是偶尔还是会犯老毛病,呵呵!
在孩子们玩耍起冲突的时候,我大多数时间会让他自己解决,其实孩子们的自我解决方法比我们更好!
2、继续练习面对孩子的情绪,不评判,不急于解决问题,只是陪伴和聆听。并分享一下你的情绪、思维变化,及孩子的反映
想举一个孩子小时候的例子:
有一次,孩子和院子里的一个小男孩一起玩滑板车,两个人玩的很嗨,我们家孩子骑着滑板车撞向另一个孩子的滑板车尾部,一撞上两人就哈哈大笑,我看没有什么危险就站在一边看着他们。结果,两个孩子玩着玩着,那个小男孩的爸爸忽然哄我们孩子说:“你咋回事,咋老撞我们车啊!”孩子瞬间有些懵儿了,站了一会儿,就骑着滑板车玩去了。作为母亲,我满腔的洪荒之力,但是我忍住了,我想看看孩子自己怎么解决。
我们孩子表情凝重,滑着滑板车,那个小男孩也滑着滑板车追过来,我们孩子不理他,自顾自的玩了起来。那个小男孩追了几次,不开心的坐在了一边,孩子看到朋友的不开心,也做了过来,两个孩子没有语言,但是好像在无声中和好,冰释前嫌的两个孩子又疯玩起来了。我的洪荒之力也随之消散。