法语写作教程 | (4) Le récit (action)

Objectif communicatif : faire un récit

Points à maîtriser : adverbes, indicateurs temporels… ; temps du récit

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Relevez l’ensemble des verbes et dites pour chacun à quel temps il est conjugué.

– actions non réalisées, interrompues par un événement soudain : 

    « j'allais demander à me coucher, quand le vieux garde tout à coup fit […] » 

    « J'allais tenter encore de les apaiser, quand le chien endormi s'éveilla brusquement » 

– usage du présent (règle générale) pour faire référence à un élément présumé connu du lecteur : 

    « il poussa un de ces lugubres hurlements qui font tressaillir les voyageurs » 

– usage du passé simple pour des actions de longue durée dont on précise les bornes temporelles (point souvent jugé difficile par les étudiants) 

    « Alors, pendant une heure, le chien hurla sans bouger » 

    « on n'entendit plus rien pendant deux minutes qui firent de nous des insensés » 

    « Nous restâmes là jusqu'à l'aurore »

Relevez toutes les expressions qui permettent de décrire les circonstances de l’action.

Classez-les  dans  les  catégories  suivantes  :  1. adjectif (qualifiant le sujet) 2. gérondif et participe présent  3. adverbe 4. indicateur temporel 5. autre