又一轮挑战小告一个段落，被榨干的脑细胞失去猝不及防了目标。其实我挺佩服我自己的，明明超出能力范围那么多，还是不断能够push自己跳得再高一点。短暂的惊呆迷茫过后，又一点点渐渐恢复生机。怎么恢复的呢？虽然没在写，但是陆陆续续在写些别的。虽然有被安慰，给自己按下暂停键休息一下又何妨。但是总在闲时按捺不住文字在心底涌出，最后还是在码字中，找到了心安。断断续续写了啥呢？
比如，给年级整本书阅读大赛写了结语，然后又写了一封情书。
官方版：从备课初期海量共读《整本书阅读实施方略》、《整本书分类阅读教学研究》、《小学生整本书阅读指导手册》等书及大量论文；到中期随时随地教研探讨；再到上课前期对教案的反复打磨试讲，六年级备课组的小伙伴们在整本书阅读教研及之路上扎实前行着。
带着学生从读一篇课文，到品整本书，再到学会读一系列的书籍，我们不仅希望引导学生学会阅读的方法，更希望引导学生爱上阅读，养成无极阅读、深度思考的习惯，为他们的终身学习奠定坚牢的基石。
历时一个月的整本书阅读大赛虽暂告一段落，但我们对整本书阅读教学的探索不会停歇。我们在路上，永远在路上……
心声版：
我们备课组，有博学智慧的赵老师，才貌双全的小凤姐，人美心善两大超模，一代歌姬珊珊子，风风火火王主任。作为弱弱的备课小组长，有幸在这六年间被大家鞭策着，前行着，进步着。从四大名著到鲁迅单元再到外国冒险小说，我们深耕文献，“随地”教研，甚至“盘古开天地”。那些备课过程中困顿无奈的焦灼，心神领会的默契，柳暗花明的开阔，于我们都是宝贵的成长财富。
我们且行且思，一路成长。我用着写一封情书的心写着导语和结语，给我最爱的六年级备课组，感恩陪伴，感谢遇见。来年，愿我们还能一起“回炉重造”，一起重修《人类幼崽语言学大全》
比如编写新岗班主任手册《第一次家长会》一章节，突然发现有些话，即是对新岗老师说，也是想给我的大朋友告白：
在码字的过程中，我一度有些忘记自己刚入职的第一次家长会是怎么自我介绍的,卡在第一小节问题情境无法继续，只得回翻2015年的朋友圈。没想到，看到自己当年写下的幼稚天真的话语，眼泪唰地就留下来了。天啊，就是如此怀抱一腔教育热情的不成熟的我，何其幸运地遇到了一群如此包容配合我的大朋友。
于是我发自内心地想对新岗班主任说，尽管第一次家长会非常重要，但是你也不必紧张。陶行知先生说过：“真教育是心心相映的活动，唯独从心底发出来的，才能打动心得深处”对孩子如是，对家长亦然。把你赤城的教育初心，专业的教育引领在第一次家长会传达展现给家长，即使有些稚嫩又何妨？第一次当小学生的孩子，第一次当爸爸妈妈的家长，第一次当班主任的你，我们都是从这样宝贵的“第一次”出发，才有了不断进步，不断超越，成就彼此，成为更好的自己的无限可能。
能够参与编写这本册子，给予像当年我一样对教育工作热情满满的年轻人一些小小小小的指导，多么有价值呀！
比如，我编了一个有趣的道路命名倡议书剧本。原本只是一个简单的倡议，我却希望以更有趣的形式呈现，最后和计老师一拍即合再次合作，我写她排。本以为丁丁系列国旗下演讲告一段落，我们不再有演戏的机会。没想到这次又小演了一把。今天因为大操场收音一般，很多孩子没听清台上在说什么，于是我们回班又演了一遍。一时间班上的娃娃笑得一发不可收，我也在这样的氛围里觉得好幸福。
港湾学校道路命名倡议情景剧
【2031年】
经纬同学、老吴同学情景演绎，乐乐同学旁白
【乐乐旁白】2031年，夏，甲乙两位港湾学校毕业生回母校，参加港湾学校 “前海潮”2031年夏季十周年同学会。诺，这会俩人刚到校门口……
经纬：Hi，老吴，好久不见，别来无恙啊，你还是和小时候一样帅，飒得很哪。
老吴：一般一般，世界第三。看你满面红光，一定也过得不错。
经纬：彼此彼此
老吴：还记得我们当初第一次见面，在一六班教室
经纬：对对，就是那个教室，我们和老徐同学一起拍照的地方。
老吴：还记得老徐同学，就是以那里为背景，创造出他第一部小说。
经纬：对，对啦啊，老班长让我们到哪里集合来着？
老吴：我记得在前海嗨聊群里说了地点，就是那个那个，那个什么地方嘛，有很多擎天白柱的走廊。
经纬：啊对，我记得，就是那个那个，那个什么地方，大家毕业那天，罗校长还在那个地儿语重心长给我们讲了一句话：做有根的现代特区小公民。
老吴：唉，都成老公民了，咋又记不起那个地点了呢？
经纬：你说，我们是不是上了年纪，有点健忘？
乙老吴：不至于吧？
（两人动作暂停，定住）
【乐乐旁白】停！同学们，你们听听，这聊的都是什么和什么。你们知道到底是哪里跟哪里吗？
同学们，为什么那么优秀的校友，他们俩聊起学校来却显得那么陌生？因为：我们学校在2021年的今天，还没有给这些地点命名啊同学们！
你们想象一下，十年后再聚首：
明明在学校的各个角落都留下许多美好回忆，却说不上名字而变得尴尬
明明在这个校园中踏遍所有阶梯，却依旧不知道每天走在什么路上
明明在某个斜阳脉脉西下的傍晚，和某某做了一个青春约定，却始终想不起在哪儿
……
同学们，学校这些美好的角落和道路，需要大家给个正经的名份。假如它们已经有了明确的身份，那这俩位见面，应该聊的是这样：
经纬：罗校长在未来大道—学以成人站，语重心长跟我说：孩子啊，咱们要做“有根”的现代特区小公民啊……
老吴：嗯嗯，同学小白就在未来大道-精益求精站，找到了他第一部小说的灵感
经纬：老班长今天让我们在未来大道—激趣启思站集合
老吴：青春的模样历历在目，美好的时光从未远去
经纬：还等啥，快去集合吧！让我们再走一次青春路
老吴：走，一起再走一次。
【乐乐旁白】谨以此情景剧，倡议全校同学，积极踊跃提供各种命名，让我们共同传承学校文化，留下青春记忆。
最后，我也要从明天起，告别这段时间的碎片化写作，放下各种题目，重启我的教育叙事，怀抱感恩的心，珍惜和记录和孩子在一起的最后一个半月。能成为这个班的班主任，真的好幸福。