叶延珍焦点网络七期洛阳坚持原创分享979天《多维度审视自己》(2020.04.14星期二)

        今天辅导大宝写作业是,竖式计算向高一位借一时她总是迷不过来,似乎觉得很难很难,以至于是做作业的战线拉的很长很长。就在满怀欢喜让我批改作业的时候,我二话不说直接就给作业打了错号,为什么呢?因为计算的不对(我认为的)。

      谁知道闺女拿着书,泪汩汩地往下流说:“妈,这些题是书中的错题,下面的题才是要求让改正的,你总是觉得我不会,其实这些题我会了”。“哦!是吗?”一看还真是。那一刻我真的感受到了她的委屈。在我们的眼里,可能觉着竖式计算是简单的再简单不过的题,甚至不用动脑子就可以算出来的一些题,而在她的世界里可能觉得这些题已经是很难很难了,能做对已经是非常不错。今天我的果断下结论伤害了一位很努力很努力的学生。以后我得用心去观察,不能以固有思维判断对错。

      晚上接到好朋友的电话,商量说针对当下学生的焦虑情绪,我们合着上一节多维添加画课,画后对学生的情绪进行甄别,并加以疏导。这个主意真的是太好了,我们不谋而合!

        一段好的关系总是在你想说什么,想做什么的时候,她却是和你心有灵犀般!人生能得一知己足矣!期待明天的初试牛刀!

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