绘分享《英语启蒙规划师训练营》第七课作业

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我家大宝今年七岁，小宝五岁，平时比较少读英文绘本，家里英文绘本也确实要少一些，现在家里就是有两套火箭分级阅读和一套the monkey George。现在开始在读火箭阅读的L one等级，火箭阅读开始会比较简单也很有趣味性，然后会有很多高频词是很好的，让孩子可以在课程外复习高频词和一些比较简单的词语，我个人是比较喜欢这个火箭阅读。

阅读的策略我会选择有故事性的绘本，会按照我现在和孩子学习的主题来挑选绘本，和孩子一起共读 。

因为前一天晚上和孩子一起学习了We singWe play里的一首童谣叫做Five little fish.这童谣里面呢有提到Five little fish AndFisherman 's，Boat and ship。我挑选了一本对应的we like fishing，那么可以和孩子继续的介绍我们大海里面的一些交通工具和可以钓鱼的一些场所。绘本除了介绍这一些东西之外，还有着重的学习高频词，We Like The In

阅读学习的进程，先把绘本打开，和孩子一起研究一下这本绘本，他们画的是什么？他们在做什么？然后会给孩子通读一遍全英文通读，让孩子先听一听这本绘本里讲的是什么？然后和孩子一起学习，读we like fishing。

读熟了之后，我们会来玩一个游戏什么游戏呢？这个游戏会比较有趣，就是我会把能够钓鱼的场所的词汇写在小卡里比如说Lake，Boat，River等等，这一系列的词语，把它放在桌面上，那么我们再来玩一个小游戏拍子卡的游戏，妈妈先当发号施令的人，比如说妈妈读一遍we like fishing in the Boat.那么，宝宝就要把他的小手在boat这个单词上面拍一拍，兄弟俩一起比赛看谁拍的快？犯了错误三次以上的，那么我们会有个小惩罚，需要他，呃，读一读童谣，发号司令的人可以轮流换，比如说哥哥，他先可以觉得他可以读了，可以全部的读出来，那么哥哥来当发号施令的人，妈妈和弟弟来比赛，这样子也既然可以让孩子努力的去聆听复习绘本里的句型，然后还可以让孩子能够输出英语。