拿到这本书的时候，就被它的名字吸引住了，新时代，对老师也有新的要求，尤其是恰逢教改之年。这个暑假，我们共读了此书，感触颇多，感受颇深……
一、信仰之光
志之所趋，无远弗届，穷山距海，不能限也。 ——《格言联璧》
我知道，要成为名师，一要努力从小到大、从无到有，把理想变为现实；二要自我净化、自我完善、自我革新、自我提高；三要真正做到志存高远、信念坚定，不为名所困，不为物所累，不为利所惑；四要自觉形成一种为追求理想 显而勇于放弃“小我”成就“大我”的精神境界。
信者行之基,行者人之本,人非行无以成,行非信无以立。——《吕氏春秋》
把自己活成“一束光”就要有“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的向往，做到心无旁骛，甘守三尺讲台；还要有“
板凳要坐十年冷，文章不写一句空”的境界，做到甘于寂寞，皓首穷经，扎根教室；更要有“人生在勤，勤则不匮”的精神，做到加倍珍惜新时代新机遇，勇往直前！
有信仰才有力量，有信仰才有方向，有信仰才有灵魂——为学：勤是基础；为事：和是目的；为人：利己利他。
二、爱的情怀
德国哲学家雅思贝尔斯曾说过：“教育就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂召唤另一个灵魂。”教育是植根于爱的，新时代教师要培养大爱情怀。
1.全面理解爱
（1）爱祖国，忠诚党的教育事业
（2）爱事业，全身心追求卓越
教师要拥有生本情怀、精通教学业务、展现人格魅力、提升学习素养。
（3）爱学生，落实立德树人根本任务
以理解为前提，以奉献为基础，以创新为途径，以育人为宗旨。
（4）爱他人，感悟每个生命个体的独特美好。
（5）爱自己，提升职业归属感，享受职业幸福感
2.生活中常常树立这样一个观念:理解他人，关心他人。
独木不成林，只有千树万树齿相依，才有那绵绵松林；一花不成春，只有千朵万朵压枝低，才有那满园春色；滴水不成河，只有千点万点长聚首，才有那长波碧顷。生活中有了你，有了我，有了他，有了我们大家的和谐相处，才有了五彩斑斓的世界。若想使自己拥有广阔的发展空间，建设和谐的群体，每个人都要学会关心他人。
一个人成长、成熟的重要标志，是心中有他人！时刻装着他人，装着集体。做每一件事，说每一句话，都要考虑别人的感受，对集体的影响。在做好自己的同时，要学会关心他人，关心集体，这样，生活便会充实，集体才会和谐。关心他人会使自己生活充实，灵魂得到净化；关心他人会使自己乐观自信，果敢坚强；关心他人会使自己拥有良好的人际关系，而良好的人际关系是成长的重要条件。
3.千教万教，教人求真。千学万学，学做真人。 ——陶行知
我认为：要想成事，必先成人。立德树人是根本，是重中之重，尤其是在当今经济大好的时代，培养孩子们的感恩之心很重要。
四、哲学的修养
1.哲学上对“恶”的解读为:亚心为恶。人在心情不好、心态不对的时候就容易恶语伤人。因此，在处理问题上，先处理心情，再处理事情。
2.每个学生的思维是不同的，每个学生都是独特的，我们要尊重差异，进行针对性的教学和指导。
3.变通需要智慧，转弯需要勇气。我们要学会以不变应万变。
“人间皆芳草，悟道是哲学。”认清自我，超越自我，唤醒智慧，巧用智慧，审时度势，卓然脱俗，成就完美人生。
五、研究的精神
1.研究，是新时代教师的重要职业属性。
2.研究，是教师走向卓越之桥。
3.研究，是教师的幸福之路。
做研究型教师，是做好任课老师、班主任的前提条件，铜锅研究行动，超越自我。“苟日新，日日新，又日新”，努力提升自己吧！
六、写作的能力
1.人生要追求三大境界：立德，立功，立言
2.写作助推教师发展的力量；教师应写什么，怎么写；
3.随笔叙事(随时发现 随时记录)
4.设计，让每堂课都精彩(精雕细刻、多学科融合)
5.论文论著.深度阐释教育创新的智慧(教学与研究相辅相成)
4.文学创作 让教育生涯更精彩
5.提升写作水平的五个锦囊
善于捕捉；善于梳理；善于读书；善于研究；善于交流。
七、坚持的品格
1.《史记礼书》中有“守正笃实，久久为功”，意思是围绕坚定的目标努力踏实地做事，要有长久的毅力，做事要持之以恒。“守正”就是要有主心骨；“笃实”就是要脚踏实地，埋头苦干；久久为功，就是要有“咬定青山不放松”的定力，有愈挫愈奋的毅力。当你四顾茫然时，请不要急躁，路永远在自己的脚下。对于很多人来说，缺少的不是雄心壮志，也可能不是正确的路径，而是痴心不改，笃定不变的品格。
2.科学的时间管理
①史蒂芬•柯维的时间管理“四象限法则”
②遵守一万小时定律
3.新时代教师应坚持的10个好习惯
每日阅读；坚持写作；课后五问；守时高效；善于沟通；仪表得体；每天运动；有规律的生活；常习基本功；每天多做一点点。
八、诗意的栖居
<一>新时代呼唤教师新生活.
1.精神有归属.此心安处是吾乡（持真、存善、求美）
2.生命有尊严 一片冰心在玉壶(做谦谦君子.精神贵族)
3.事业有成就，衣带渐宽终不悔
<二>追求诗意与远方
1.诗意，在自然里栖居：爱生命、生活、劳动。
2.诗意课堂 ：享受课堂、学生、成长。
3诗意生活 ：获得幸福、爱他人、爱自己。
<三>活出好样子
1.与优秀的人同行
2.培养广泛的兴趣爱好
生活就是一半诗意，一半烟火。手执烟火以谋生，心怀诗意以谋爱。曾经一直觉得远方才是诗，经历了人间烟火，才发现，油盐酱醋茶，亦可成诗。你的柴米油盐，也是你的诗酒茶花。
杨绛先生说：生活，一半是柴米油盐，一半是生辰大海。放一点盐，它就是咸的；放一点糖，它就是甜的；放一点诗意，它就是比人眼里的远方。想要什么味道，全凭自己调。