家长的角度谈教育

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我，是大兴少年宫的一名专业戏剧教师，所以也是一名从教17年的教师，谈教育话题有点大，先从讲故事开始吧。女儿四岁的时候开始学习古筝，原因呢就是古筝其实是我未完成的一个梦，两年时间里，我们每天晚上都要练琴，于是在她一年级的时候她考过了古筝四级。我认为挺棒的了，我的愿望在女儿这实现了。但是事情的转折发生在二年级的第一学期，有一天女儿非常认真的跟我说她不想再学习古筝了，说实话我有点懵，天天晚上死磕，好容易入门了怎么就要放弃了？女儿似乎很坚持，要不这样，给你一天考虑时间，明天晚上答复我，但是你想清楚，如果你放弃了那之前的努力就都白费了，以后捡起来可就难了。第二天，女儿怯生生的跟我说：妈妈我想好了，我确定不学了。

跟古筝同时学习的还有朗诵表演，也就是跟我学，学这门课程她似乎从来没有烦过，而且上课练习的状态特别积极，进步的非常快，她在一年级的时候参加中央人民广播电台举办的夏青杯朗诵大赛，一路从大兴杀进市里，最后进入了全国总决赛，拿到了全国第十二名的好成绩，其实这个过程也十分的艰辛，每天都要抽出半个小时来练习，但这个过程女儿却从来没有为难过，直到今天，提到要上表演课，不让去都是不行的，积极的了不得，直到现在，提到朗诵她的眼睛就开始放光，特别积极的参与各种活动，跟学习古筝形成了鲜明的对比，这两件事情的对比不禁引发我的思考，都要学习，都要承担练习的压力，为何一个能够坚持，而另一个却早早放弃？

我回想起我小时候的成长经历，幼儿园开始学艺术体操，二胡，，上学后开始转学舞蹈、学过小提琴，但慢慢的这些乐器我自己就不想学了，放弃了，舞蹈却一直是我的真爱，一直跳到初三，当时我父母很反对，因为我爸是足球教练，他语重心长地跟我说，搞舞蹈这个专业职业寿命很短，并且很容易受伤，非常坚决的把舞蹈团给我退了，并且找到校长明确表示不让我在继续跳舞了。他们让我干什么呢？两条路：1、学医、2顶替我妈进电信局，原因不解释，各位家长应该都懂，她们觉得好呗，所以我选择了2顶替我妈，那时候电信局很火啊，是要考试的，上午考语文，下午数学英语，说起来我也挺叛逆，上午考完了，怎么琢磨怎么别扭，就觉得这事儿不对劲儿，但我当时并不知道我喜欢什么不喜欢什么，只是觉得这个事儿我不太愿意，于是我下午就所起房门，踏实睡觉了，父母在外面敲门，我就是不开，等到考试的时间过了，我开门出来了，敞开了跟他们做了一次沟通，我说我要学舞蹈，我爸还是不同意，原因大家都懂，爸妈觉得不好就是不好，好那我让步，舞蹈不行我学音乐，说实话那时候起步很晚了，但我非常用功，每天早晨五点准时练晨功，我想说当一个孩子找到他的方向以后，那种力量是谁也给不了，谁也无法阻挡的，强大的力量。最后我以专业第三的成绩考上了师范大学音乐系，这是我父母没有想到的。但是戏剧性的转折还在后面，因为当时在西北，眼界没有那么开阔，就是想搞艺术，认为搞艺术除了跳舞就是唱歌了，结果没想到我大学毕业以后又碰到了表演，我豁然开朗，原来我所学的一切都是在为表演打基础，然后我又去中央戏剧学院学了一通，现在为止，我觉得真爱找到了，为什么呢？因为我每天都愿意去做与这个专业有关的工作，教学、排练、搞演出活动，这么多年我的学生应该说还是不错的，有活跃在荧屏上的，有从事这方便教育的，关键在于，我每天都很开心、很快乐。我觉得我以前学过的所有都是为现在来打基础的。

我想，即便她是孩子，也有自己的兴趣爱好，也许她明白，我们却不明白，也许他是模模糊糊地喜欢着某件事情，但是作为家长的你却没有发现，固执的坚持着你的选择。从主角上退下来。很多人在做了父母后，会有很多遗憾想要从孩子身上补回来，很多人都在说，妈妈以前没有做到，你一定要做到。爸爸以前没有考上，你要去考上。其实对于自己的没有完成的事情已经过去了，现在孩子的人生里，主角是孩子，所以不要给它们包袱或者希望来完成我们没有完成的事情。所以，为孩子挑选兴趣班首要的是尊重，尊重孩子的兴趣，尊重他的选择、并且引导他尊重自己的心。您放心，不会有孩子没有兴趣的，在我观察的孩子里面有的孩子喜欢学习，学霸类型的，喜欢学习你还让她学什么唱歌跳舞，那以后就是一名学者，有个男孩子淘气、捣乱，什么都不喜欢学，但他喜欢看书，非常的博识，您把给他报课外班的时间还给他让他读书，他收获的一定比课外班要多得多。

我们来总结下，知子莫若母，首先要细心的观察你的孩子，有引导不强求、只分析不决定，孩子看待事物的分寸和眼界有限，我们可以帮助孩子来认知、帮助孩子看的更远。比如小的时候，孩子看不到人群挡住的热闹街景，父亲会让出自己的肩膀给孩子坐上去，就会看的更远，这就是父母的意义。