十六岁的男子汉不要父母上学接送了

在学校门口，看到放学的时候，站着那么多接孩子的家长，我感觉现在的孩子太缺乏独立性了，父母对孩子也太不放心了。其实这样下去是不利于孩子心灵成长的。

想起二十九年前，我班也有个每天要父母接送的孩子。他叫海海，我就坚决不准他父母接送。现在看来父母接送比较正常，但是在那个时候，十六岁了还要父母接送的几乎没有。于是我便对他的父母说:“你家的孩子可以放手了，不要再接送，否则，他永远难以独立自主，这样做会害了他！”

实际上他们对孩子是看得很重的，其实，这么让父母操心的孩子，基本上就是心智不成熟的孩子，也是不想读书的孩子。

怎么样才能改变这个孩子呢？我首先就是去他家家访。到他家才了解到:他家有三姐弟，他前面有两个姐姐，父母是修钟表的，他在家什么事都不肯做，也不需做什么事，仅仅是读书就万事大吉了。我特意到他家里做了两次家访，让他们家长跟老师都要形成共识:迁就他、娇惯他，就是害了他。

其次，在班上确定认真上进的同学对他进行帮教。班上的军军同学跟他家住得比较近，于是每天都去他家邀他一起上学，解了父母之忧。是同学的帮助，让他渐渐地有了改变。那个时候他应该是在班上最头疼的一个人，吃东西比较叼，人很瘦，通过家访和同学的帮助之后，他的学习态度有了很大的转变，各方面进步都很大。

再就是，培养起他的正确的“三观”，让他树立起自己的新形象。到后来，他几乎脱胎换骨，完全改变了自己，成为了一个成绩优秀的人。高中毕业他去当兵，后来在部队里努力，考上了南京陆军指挥学院。并且他在学院里参加了舞蹈队，成为一名文艺爱好者。读了军校以后，他又回到部队里工作，后来转业到了深圳，在一个机关单位工作，成为了单位的骨干力量。

这个案例告诉我们:在一个人的成长过程中，我们要对一个孩子的将来负责，要孩子成才首先就要孩子成人。父母要跟老师一起合作教育好孩子。不到万不得已，父母不要接送孩子，要让孩子学会独立。第二，要让孩子明确读书的目的。认识到是为什么读书？第三，要结交好的同伴进行帮助，他感觉到同学的友情和集体的温暖，他就有了学习的动力和信心。在孩子成长的过程中，我们要关注孩子的心灵成长，要培养孩子的优良品质，让他学会独立、学会感恩、学会进取、快乐成长。