家长到底要不要让孩子做家务？老师说出了利弊

现在的家长稀罕孩子，尤其是爷爷奶奶，在家里什么都不让孩子做，说孩子还小，碰着不好等等，其实这样会养成孩子依赖的性格，这对孩子的未来没有好处的。

因为做家务一方面可以帮助孩子建立信心和责任感，另一方面可以让家长学着慢慢对孩子放手。

一.家务帮助孩子建立信心和责任感

家务是非常好的教育项目，孩子做家务中习得生活技能的同时有助于他价值感的发展。

在做家务的过程中，家长需要做的是花时间训练和耐心等待。任何一项技能都需要时间训练，不要期望孩子没有经过一步步的训练就知道怎么做。

比如一个两岁的孩子在学习倒牛奶时可能会洒的到处都是，他需要反复练习才能熟练，一旦完成会带给孩子巨大成就感，从而逐渐发展出“我有能力控制发生在我身上的事”的能力。

家长在教孩子家务可以分为：1）一边做一遍讲解 ；2）和孩子一起做；3）监督孩子做 ；4）让孩子自己做这四个训练阶段。

当孩子完成家务时，一定要及时给予孩子感谢、肯定，可以很大程度强化孩子的责任感。比如说：谢谢你今天帮我收衣服，因为你的帮助让我今天特别的轻松。

同时我们还可以采取以下三个方法让孩子乐于参与家务：

1.制作家务转盘

2.游戏化，让家务充满趣味性

3.放权，训练并等待孩子从不会到会

需要注意的是，避免把家务和零花钱联系起来，家务是家庭成员共同承担的义务。

二.家长慢慢放手

家长事无巨细地服务孩子时，一是无法培养孩子发展出相应能力，二是也会造成自我的缺失。

家长在训练孩子做家务时，体验放下的感觉，这不是抛之不管，而是给予孩子机会学习责任感和能力感，同时退后，给予孩子充分的信任，哪怕是错误，也信任孩子会从错误中学习。家长需要有自己的生活，不能依赖管理孩子的生活来产生自我认同。

孩子做家务的意义，远远大于学会家务本身，在这个过程中孩子可以发展出责任感、价值感，也因为家长的信任赋能，让孩子在今后的人生中充满勇气和自信。